為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
表一
甲彈簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
甲彈簧的長(zhǎng)度/cm
6.0
9.0
12.0
 
18.0
21.0
24.0
表二
乙彈簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
乙彈簧的長(zhǎng)度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
(1)表一中空缺的數(shù)據(jù)為_______
(2)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知,在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧       _______ (選壤“大"或“小”)。
(3)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則精確度較高的是       (選填“A”或“B”)測(cè)力計(jì)。量程較大的是_____(選填“A”或“B”)測(cè)力計(jì)
(4)制成的彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是__________________________
(1)15.0  (2)大   (3)A    B   (4)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與所受外力成正比

試題分析:彈簧測(cè)力計(jì)是利用了在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與所受外力成正比的原理制成的。在甲彈簧中根據(jù)前面所給數(shù)據(jù)找出規(guī)律是拉力每增加1N,彈簧伸長(zhǎng)3cm,從而可以得出當(dāng)拉力為3N時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為15cm。當(dāng)拉力均為6N時(shí),甲伸長(zhǎng)了18cm,乙伸長(zhǎng)了9cm,甲伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙大。若把它們做成彈簧測(cè)力計(jì),伸長(zhǎng)相同長(zhǎng)度,甲需要的力小,所以甲做成的彈簧測(cè)力計(jì)的量程較小,相同長(zhǎng)度,甲的刻度可以刻畫的更密,分度值可以做的更小,精確度更高。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,一只小船上的人用力推開另一只小船,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng),該現(xiàn)象說明:力可以改變物體的________________ ;力的作用是________________ 的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了研究受到拉力時(shí)橡筋的彈性形變程度與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)選用原長(zhǎng)L相同的橡筋A(yù)、B、C、D和測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示。已知橡筋A(yù)、C由同種材料制成,橡筋B、D由另一種材料制成,A、B橫截面積均為S;C、D橫截面積均為4S。他將橡筋A(yù)、B、C、D的左端固定,并分別用水平向右的力通過測(cè)力計(jì)拉伸橡筋,它們的長(zhǎng)度各自增加了ΔL1、ΔL2、ΔL3和ΔL4,請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。(已知ΔL2>ΔL4>ΔL1>ΔL3

①分析比較圖7(a)和(b)或(c)和(d)中的測(cè)力計(jì)示數(shù)、橡筋長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件,可得:
                                                               。
②分析比較圖7(a)和(c)或(b)和(d)中的測(cè)力計(jì)示數(shù)、橡筋長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件,可得:
                                                                                  。

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下課時(shí),有同學(xué)用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng);而推課桌的上部,課桌可能會(huì)翻到,這說明力的作用效果
A.與力的大小有關(guān)B.與力的作用點(diǎn)有關(guān)
C.與力的方向有關(guān)D.與受力面積有關(guān)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如右圖所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。在此過程中,A對(duì)桌面的壓力將__________,A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將_______,A受到的摩擦力將_________。

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如圖甲所示,某人在水平地面上用力推木箱,推力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,木箱速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示,以下對(duì)于這一過程的分析中正確的是  
A.0—1s內(nèi)木箱沒有動(dòng)是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力
B.1s—2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N
C.2s—3s內(nèi)人對(duì)木箱的推力做功為8J
D.如果3s后人停止用力,木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖是工人師傅用手推車運(yùn)送純凈水的圖片,對(duì)于這兩種方法中哪種方法比較 省力的判斷,下列說法中正確的是  (      )
A.圖甲的方法比較省力。
B.圖乙的方法比較省力。
C.圖甲和圖乙兩種方法所用力的大小相等。
D.無法判斷。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上,一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的那個(gè)棋子,由于力可以改變物體的     ,這個(gè)棋子飛了出去,上面的棋子由于     而保持靜止?fàn)顟B(tài),在     力的作用下落在桌子上.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小明將籃球向籃框拋出,說明力可以改變物體的    ;球離手后,由于   繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng);球在上升到最高點(diǎn)的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為     能.

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