12．如圖所示，把一張打印紙平放在兩塊磚上，沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣，紙會(huì)向下陷（選填“上凸”或“下陷”）；這是由于紙的下表面氣體流速比上表面大（選填“大”或“小”），下表面氣體的壓強(qiáng)比上表面�。ㄟx填“大”或“小”）．

分析 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：對(duì)于流體來說，流速越大的地方，壓強(qiáng)越��；流速越小的地方，壓強(qiáng)越大．

解答 解：如圖所示，向兩塊磚中間吹氣時(shí)，紙片下方的空氣流速比上表面快，產(chǎn)生的壓強(qiáng)小，小于上面的大氣壓，所以紙片會(huì)陷下去．
故答案為：下陷；大；�。�

點(diǎn)評(píng) 在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)多觀察、多思考，本題體現(xiàn)了物理與生活實(shí)際的聯(lián)系，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，一塊內(nèi)部結(jié)構(gòu)均勻的長方體橡皮，質(zhì)量為60g，側(cè)放于水平桌面上時(shí)，它與桌面的接觸面積是2×10-3m2，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是300Pa．若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分質(zhì)量變小，密度不變，對(duì)桌面壓強(qiáng)不變（填“變大”或“變小”或“不變”）（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的質(zhì)量相等密度不同的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中，雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)．下列判斷正確的是（　�。�
A．乙杯中鹽水密度小
B．物體在甲中受到的浮力大
C．放入物體后，甲杯對(duì)桌面的壓力大
D．放入物體后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．一彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中．如圖是整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象．（g取10N/kg）求：
（1）圓柱體的質(zhì)量；
（2）當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)；
（3）圓柱體受到的最大浮力；
（4）圓柱體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．蘋果在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B．雞蛋砸石頭，雞蛋碎了，原因是雞蛋受到的力較大
C．推出去的鉛球，可以在空中繼續(xù)飛行，原因是鉛球仍受推力作用
D．汽車剎車后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來，是因?yàn)槠嚲哂袘T性

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，一根粗細(xì)均勻的木棒，在力的作用下可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請?jiān)趫D中畫出木棒所受重力的示意圖及拉力F對(duì)O點(diǎn)的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．底面積為S的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器放在水平地面上，容器內(nèi)盛有0.2米深的水．
（1）求水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p水．
（2）若S=1×10-2米2，求容器對(duì)桌面的壓力F桌．
（3）現(xiàn)將一密度為ρ，體積為V的實(shí)心物體放入容器中，物體最終浸沒在水中（水不溢出）．求水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化量△p水與容器對(duì)桌面變化量△p桌的大小關(guān)系及相應(yīng)的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方．

（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，說明小車受到阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．
（2）假如小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即小車在水平方向上不受阻力作用，那么它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)研究方法是科學(xué)推理法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：
（1）每次都讓小車從同一斜面的相同（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度．
（2）改變圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)速度減小得越慢．
（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊答案