6.一質(zhì)量為3000kg的汽車沿著長為5.4km的盤山公路勻速行駛,當(dāng)它從山腳行駛到高為0.5km的山頂時(shí),耗時(shí)15min,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為4000N.求:
(1)汽車行駛的速度.
(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功.
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率.

分析 (1)由速度公式計(jì)算汽車行駛速度;
(2)由W=Fs計(jì)算發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功;
(3)由P=$\frac{W}{t}$計(jì)算發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率.

解答 解:
(1)已知汽車行駛時(shí)間:t=15min=900s,汽車行駛的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{5.4×1{0}^{3}m}{900s}$=6m/s;
(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功:
W=Fs=4000N×5.4×103m=2.16×107J,
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2.16×1{0}^{7}J}{900s}$=2.4×104W.
答:(1)汽車行駛的速度為6m/s.
(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功為2.16×107J.
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率為2.4×104W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度、功和功率的計(jì)算,熟練運(yùn)用公式即可正確解答,屬于一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在“測定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,趙強(qiáng)同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、兩個(gè)開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路.

(1)如果小燈泡的額定功率小于2w,電流表的量程選0~0.6 A為宜;
(2)請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖1所示的電路圖,將圖2的實(shí)物電路連接完整;
(3)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為3V,則燈泡的實(shí)際功率< 額定功率(選填“>”、“<”或“=”);
(4)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),若電流表示數(shù)增大,則變阻器接人電路的接線柱應(yīng)是B 端.當(dāng)電壓表小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)是0.5A,則小燈泡的額定功率是1.9W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是32g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為1.07×103kg/m3
(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是:用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3,請幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,一密度均勻的實(shí)心物塊放在地面上,對地面的壓強(qiáng)為p,若沿虛線將該物塊切去一部分,留下部分對地面的壓強(qiáng)p',則( 。
A.p<p′B.p>p′C.p=p′D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),小明同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料的凹陷程度,來顯示壓力作用的效果;
(2)比較c與a兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)比較a與b兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)該實(shí)驗(yàn)說明了:壓力的作用效果與壓力大小、受力面積大小有關(guān)
(5)以上結(jié)論,都是通過一次對比實(shí)驗(yàn)就得出,你認(rèn)為還可以對實(shí)驗(yàn)做什么方面的改進(jìn)?(寫出一點(diǎn))把泡沫塑料換用海綿或細(xì)沙子

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.某熱氣球充氣后體積為3×103m3,則該熱氣球所受的浮力為3.87×104N(g取10N/kg,空氣的密度取1.29kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,電源電壓為15V,且保持不變,定值電阻R1為30Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V  3W”字樣.當(dāng)只閉合S,斷開S1,S2,滑動(dòng)變阻器滑片P移至中點(diǎn)時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,燈絲電阻不隨溫度改變.
(1)求燈泡的額定電流.
(2)求當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),R1的電功率.
(3)求整個(gè)電路中的最小電功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),當(dāng)用電吹風(fēng)水平對右邊懸掛的木板吹風(fēng)時(shí),以下說法正確的是( 。
A.對著木板上方吹風(fēng),杠桿向右傾斜
B.對著木板下方吹風(fēng),杠桿向左傾斜
C.無論對著木板上、下方吹風(fēng),杠桿總保持平衡
D.無論對著木板上、下方吹風(fēng),杠桿都不能保持平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.斜面長5m、高1m,用4N的拉力在2s內(nèi)把重10N的物體沿斜面從底端勻速向上拉至頂端.求:
(1)拉力做功的功率.
(2)斜面的機(jī)械效率.

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