一塊冰化成水時,增大的是它的

A.質(zhì)量 B.體積 C.密度 D.重力

C

【解析】

試題分析:一塊冰化成水時,質(zhì)量不變,重力不變,密度變大,根據(jù)密度公式得到體積變小。

考點:質(zhì)量;密度;重力

點評:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡放在白紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對白紙和平面鏡照射,從側(cè)面看去( )

A.鏡子比較亮,他發(fā)生了鏡面反射

B.鏡子比較暗,他發(fā)生了漫反射

C.白紙比較亮,它發(fā)生了漫發(fā)射

D.白紙比較暗,它發(fā)生了鏡面發(fā)射

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )

A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.頻率

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科目:初中物理 來源:2015年上海市寶山區(qū)初三中考一模(即期末)物理卷(解析版) 題型:填空題

在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。燈L或電阻R可能出現(xiàn)了故障,閉合電鍵S后:

①若燈L發(fā)光,則三電表中示數(shù)一定大于零的是__________表。

②若燈L不發(fā)光,且只有一個電表示數(shù)為大于零,則故障是____________________。

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科目:初中物理 來源:2015年上海市寶山區(qū)初三中考一模(即期末)物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙兩個均勻?qū)嵭拈L方體物塊放置在水平地面上,F(xiàn)各自沿水平方向切去部分,且將切去部分疊放到對方上面,此時甲、乙對地面的壓強分別為p甲、p乙。則下列做法中,符合實際的是

A.如果它們原來的壓力相等,切去相等質(zhì)量后,p甲一定大于p乙

B.如果它們原來的壓力相等,切去相等厚度后,p甲一定小于p乙

C.如果它們原來的壓強相等,切去相等質(zhì)量后,p甲可能大于p乙

D.如果它們原來的壓強相等,切去相等厚度后,p甲一定大于p乙

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:計算題

小宜學(xué)習(xí)了熱學(xué)的知識后,知道水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),他想估算一下自己家中每天燒水、做飯需要的熱量,于是他仔細記錄了家中每天燒水、煮飯、炒菜需要的時間,并把它折算成燒水時間,相當(dāng)于每天將40kg的20℃水燒開(加熱到100℃)。請計算:

(l)小宜家每天燒水做飯需要多少熱量?

(2)如果木柴的熱值 q為1.2× 107J/kg,從理論上講小宜家中每天燒水做飯需要多少千克的木柴?

(3)一天小宜家完成燒水做飯實際用了木柴2Kg,求實際燒水做飯的熱效率?

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是理發(fā)用電吹風(fēng)機的典型電路,其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動機通電后可以送風(fēng),選擇開關(guān)可以分別放在“熱”、“冷”、“!比齻位置,請你分析一下這個電路是怎樣工作的,當(dāng)送冷風(fēng)時,需要接 兩個位置上,若送熱風(fēng)時,電路的總功率將 (“變大”、“變小”、“不變”)。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市徐匯區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

某興趣小組在制作“浮沉子”時,為了研究受力情況對“浮沉子”浮沉的影響。他們用兩個玻璃管進行實驗,玻璃管一端開口,重力為4N,粗細相同、長度不同。實驗中將玻璃管開口端向下插入水中的不同位置,玻璃管上部始終有一部分氣體(質(zhì)量忽略不計),管內(nèi)液面距離水面深度為h,用DIS實驗設(shè)備測量出玻璃管頂上側(cè)所受壓力F1和下側(cè)所受壓力F2,同時觀察玻璃管由靜止釋放后的運動情況。小佳和小匯分別用長度不同的玻璃管進行了實驗,表一、表二是他們各自記錄的實驗數(shù)據(jù)。

表一(玻璃管長l1,實驗記錄:小佳) 表二(玻璃管長l2,實驗記錄:小匯)

第二列

第三列

第四列

第五列

第六列

第八列

第九列

第十列

第十一列

第十二列

實驗序號

實驗裝置示意圖

管內(nèi)液面深度h(cm)

管頂上側(cè)壓力F1(N)

管頂下側(cè)壓力F2(N)

釋放后管運動情況

實驗序號

實驗裝置示意圖

管內(nèi)液面深度h(cm)

管頂上側(cè)壓力F1(N)

管頂下側(cè)壓力F2(N)

釋放后管運動情況

1

4

40

44

漂浮

7

4

40

44

漂浮

2

6

40

46

上浮

8

6

40

46

上浮

3

8

43

48

上浮

9

10

45

50

上浮

4

10

46

50

懸浮

10

12

48

52

懸浮

5

12

49

52

下沉

11

14

51

54

下沉

6

14

52

54

下沉

12

16

54

56

下沉

①分析比較第三、五列或第九、十一列中的實驗數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是: ,

且進一步分析比較可得: 。

②進一步綜合分析比較表一、表二中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論。

分析比較實驗序號1、4或7、10的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是: 時物體處于平衡狀態(tài)。

分析比較實驗序號2、3或8、9的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是: 時物體上浮。

分析比較實驗序號5、6或11、12的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是: 時物體下沉。

③進一步綜合分析比較實驗序號4與9或5與10或6與11中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論是:長度不同的玻璃管浸沒后,當(dāng)管內(nèi)液面的深度相同時, 。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

R1、R2兩個電阻的阻值分別為10歐和20歐,把它們并聯(lián)在如圖所示電路中,閉合電鍵S,電阻R1與R2兩端的電壓之比為_______,電流表A1與A2示數(shù)之比為_______。若斷開電鍵S,電流表________的示數(shù)不變(選填“A1”、“A2”或“A3”)

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