【題目】如圖所示，小明用一動滑輪將一袋重物勻速提升2m，以下分析正確的是（ ）

A.手拉繩子的力和繩子拉手的力是一對平衡力
B.手拉繩子的力和重物受到的重力相等
C.繩子的自由端移動了4m
D.小明使用這個機(jī)械可以省功

【答案】C
【解析】A、手拉繩子的力和繩子拉手的力作用在兩個不同物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，A不符合題意；

B、動滑輪可以省一半的力，手拉繩子的力和重物受到的重力不相等，B不符合題意；

C、繩子的自由端的距離為s=2h=2×2m=4m，C符合題意；

D、根據(jù)功的原理可知，小明使用這個機(jī)械不能省功，D不符合題意．

故答案為：C．

（1）二力平衡的四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上；
（2）動滑輪的特點(diǎn)：省力但費(fèi)距離,繩子通過的距離：s=2h；
（3）功的原理：使用任何機(jī)械都不省功．由此分析解答各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器．開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器R2的滑片P向左移動過程中（ ）

A.電流表的示數(shù)不變
B.電壓表V1的示數(shù)不變
C.電壓表V2的示數(shù)變小
D.電壓表V1的示數(shù)和電流表的示數(shù)比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測符合事實(shí)的是（　�。�
A.家用電視機(jī)的電功率約為10W
B.成年人的體積約為0.5m3
C.人感覺比較舒適的環(huán)境溫度是37℃
D.中學(xué)生正常步行的速度約為5km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一傾斜的平面鏡，當(dāng)你走向平面鏡時，下列描述符合事實(shí)的是（ ）

A.鏡中的像變大
B.通過平面鏡觀察到的視野變大
C.鏡中的像將遠(yuǎn)離你
D.像與你的連線與鏡面不垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，桌面上放有甲、乙兩個魚缸，同學(xué)們觀察、比較后提出下列說法，其中正確的是（ ）

A.魚缸甲對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強(qiáng)大
B.魚缸甲對桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強(qiáng)小
C.魚缸乙對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強(qiáng)小
D.魚缸乙對桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率，每個鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)（不計摩擦）．

（1）他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)始終豎直向上緩慢勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1 ， 測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2 ， 則在拉動過程中F1的大小 （變大/不變/變�。軛U的機(jī)械效率為η=　 ．（用物理量的符號表示）
（2）他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點(diǎn)上升高度為h2 ， 則彈簧測力計的示數(shù)將 （大于/等于/小于）F1 ， 此次彈簧測力計做的功將 （大于/等于/小于）第一次做的功．
（3）他將3只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點(diǎn)上升高度仍為h2 ， 則第3次杠桿的機(jī)械效率與前兩次相比 （最大/最小/三次相等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽鍋雞是云南的名菜之一，“舌尖上的中國”曾播放過．其做法是：將盛有小雞塊和佐料的汽鍋（如圖）放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸．為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸汽通過汽鍋中間的氣嘴將雞蒸熟．在此過程是通過方式改變雞的內(nèi)能，蒸熟后，聞到雞的濃香味，這是因為分子在永不停息的做 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭電路中，電能表是用來測定的儀表．小剛家的電能表如圖所示，當(dāng)電路中只接入一個“220V 1500W”的電熱水壺時，測得電能表的轉(zhuǎn)盤在4min內(nèi)轉(zhuǎn)過了54轉(zhuǎn)，此時加在電熱水壺上的實(shí)際電壓額定電壓（填“大于”、“小于”或“等于”），電熱水壺的實(shí)際功率是 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的、的實(shí)像．利用這一成像原理工作的是（選填“投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”）．

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同步練習(xí)冊答案