如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端。此時(shí)如果閉合開關(guān)，一定會(huì)發(fā)生

A.電源短路 B.電流表?yè)p壞 C.L2的燈絲燒斷 D.L1不亮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆青海省初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了測(cè)量通過燈泡L1的電流，電流表接在如圖所示電路中的位置（ ）

A．只能在A處 B．只能在B處

C．只能在C處 D．A、B、C三處都可以

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一塊冰熔化成水（ρ冰=0.9×103kg/m3），則（ ）

A．體積、質(zhì)量都不變 B．體積變小，質(zhì)量不變

C．體積、質(zhì)量都變小 D．體積變小，質(zhì)量變大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（ ）

A．

竹的倒影

B．

水面“折”枝

C．

手影

D．

鏡中花

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科目：初中物理 來源：2016屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初三12月月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

用天然氣灶燒水，燃燒0.5m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃。已知水的比熱容c＝4.2×103J（kg·℃），天然氣的熱值q＝7.0×107J/m3。求：

（1）0.5m3的天然氣完全燃燒放出的熱量Q放。

（2）水吸收的熱量Q吸。

（3）燃?xì)庠畹男师恰?/p>

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科目：初中物理 來源：2016屆山東博興縣純化鎮(zhèn)中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

水的比熱容比煤油的大.如圖所示，用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水，隔著石棉網(wǎng)同時(shí)對(duì)兩試管加熱，圖中哪個(gè)圖能反映該實(shí)驗(yàn)情況（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東韶關(guān)始興縣墨江中學(xué)初三上學(xué)期模擬考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．

液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時(shí)間t/min

甲

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

乙

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說明理由:___________ 。

（2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān)， 的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿遷宿豫實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初二上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列光學(xué)儀器正常工作時(shí)成倒立、放大實(shí)像的是（ ）

A．放大鏡 B．照相機(jī) C．汽車的后視鏡 D．投影儀

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)初二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖所示，這把刻度尺的分度值是_______mm，測(cè)量結(jié)果是________cm。

（2）把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到如圖所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的。如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出：________不能傳聲。

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