【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.宇航員能在太空中對話,說明聲音可以在真空中傳播
B.婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲,是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的
C.醫(yī)生用“B”超觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量
D.考場附近禁止機(jī)動(dòng)車鳴笛是阻斷噪聲傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.使用測電筆時(shí)手不能接觸測電筆上的任何金屬體
B.家庭電路中,電能表是用來測量電功率的儀表
C.控制用電器的開關(guān)要連接在火線與用電器之間
D.總開關(guān)的作用是便于在檢修電路和更換元件的時(shí)候切斷電路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華討論了制作溫度計(jì)不用水做測溫液體的原因,小明認(rèn)為水的比熱容大,測量溫度時(shí)測溫液體升溫較_____(填“快”或“慢”):小華認(rèn)為水的凝固點(diǎn)比酒精和煤油都_____(填高”或“低”),且凝固時(shí)體積變_____,并且水在0℃時(shí)存在反常膨脹的現(xiàn)象,這都表明水不適合做測溫液體。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅騎自行車在公路上行駛,當(dāng)天雖無風(fēng),但小紅騎在車上覺得刮了西風(fēng),以地面為參照物,小紅向____行駛.以小紅為參照物,樹木是向____運(yùn)動(dòng)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的各電路圖中,所測電壓都不超過電壓表的量程,只通過控制開關(guān)的狀態(tài)不能直接或間接測量出各燈兩端電壓的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能說明“液體可以傳聲”的事例是( )
A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B.在海岸邊聽到波浪拍擊礁石的聲音
C.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑
D.人在溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電流,下列說法正確的是( )
A.電荷只要運(yùn)動(dòng)就會(huì)形成電流
B.只有正電荷的移動(dòng)才能形成電流
C.負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反
D.只有正負(fù)電荷同時(shí)移動(dòng)才能形成電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)小剛在組裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中意識(shí)到,懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置很重要,鐵桿位置過高或過低會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)中對_____的測量.
(2)小剛在實(shí)驗(yàn)過程中,判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是:_____(填“A”或“B”)
A.觀察到的現(xiàn)象 B.溫度計(jì)的示數(shù)
(3)小剛完成實(shí)驗(yàn)后,注意到只有小強(qiáng)還沒有完成實(shí)驗(yàn),觀察發(fā)現(xiàn),小強(qiáng)沒有使用燒杯蓋,小剛經(jīng)過分析認(rèn)為,燒杯蓋在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_____,從而縮短了水從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間.
(4)小剛還發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)裝置相同和組織正確的情況下,各組完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)間也不一樣,他又提出了進(jìn)一步縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的兩個(gè)建議:一個(gè)是減少燒杯中水的質(zhì)量,二是提高燒杯中水的初溫,如果你要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),在采取小剛的建議時(shí),要注意哪些問題?并說出你的理由.若采用方法一:減少燒杯中水的質(zhì)量時(shí),要注意_____;若采用方法二:提高燒杯中水的初溫時(shí),為了實(shí)現(xiàn)多次測量溫度,應(yīng)_____每次測量的時(shí)間間隔.(選填“縮短”或“增加”).
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