如圖所示,把一個重為6N的物體掛在測力計下,再將該物體浸沒在水中后,測力計上顯示的讀數(shù)為4N,此時杯中水的深度為8cm.則下列計算結果中,錯誤的是(g取10N/kg)( )
A.水對杯底的壓強是p=8×104Pa
B.物體受到的浮力是F浮=2N
C.物體的體積是V=2×10﹣4m3
D.物體的密度是ρ=3×103kg/m3
科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(天津卷)物理(解析版) 題型:選擇題
圖是某種物質熔化是溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象中的信息,判斷下列說法正確的是( )
A.該物質為非晶體
B.該物質的熔點是80℃
C.在第5min是物質已全部熔化
D.第10min是物質處于液態(tài)
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川廣安卷)物理(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,這是小強同學設計的測牛奶密度的實驗步驟及他的操作示意圖:
A.測出空杯子的質量為m1(如圖A);
B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測得總質量為m2(如圖B);
C.將杯中的牛奶再倒入量筒中,測得其體積為V(如圖C);
D.計算出牛奶的密度ρ.
(1)小強測得牛奶的質量m= g;
(2)請你幫小強計算出牛奶的密度ρ= kg/m3;
(3)其實小強設計的實驗步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶時不可能倒盡,因此按他設計的步驟測出的牛奶密度值將 (選填“偏大”或“偏小”)
(4)細心而聰明的你一定已經發(fā)現(xiàn),只要調整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,說說你調整后的操作順序 (請重新排列ABCD的順序)
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川廣安卷)物理(解析版) 題型:填空題
班級拔河比賽獲勝有不少訣竅,其中之一就是要設法增大隊員與地面的摩擦,所以選擇參賽隊員應選擇體重 (選填“較重”或“較輕”)的同學,同時全體隊員應穿鞋底較 (選填“粗糙”或“光滑”)的鞋子.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川廣安卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在電與磁的研究過程中,很多科學家嘔心瀝血,作出了杰出的貢獻.下列科學家及研究成果與成果的應用描述,完全正確的是( )
A.沈括﹣磁偏角﹣制造出了指南針,使人類更好地掌握了航海技術
B.奧特斯﹣電流磁效應﹣制造出了電動機,提高了人類的工作效率
C.安培﹣安培定則﹣制造出了電磁鐵,開拓了電與磁之聯(lián)系的科學研究
D.法拉第﹣電磁感應﹣制造出了發(fā)電機,讓人類逐步進入了“電”文明時代
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:實驗題
實驗室有一個電學黑箱,其外形如圖1所示,箱體外有四個接線柱,箱蓋上有一個塑料滑塊.小明請同組的同學一起探究其內部結構,實驗室老師提醒他們,內部元件只有一個滑動變阻器和兩個定值電阻.滑動變組器只有兩個接線柱接入電路.
經過討論,全組的意見是:先制作一個探測器,把這個探測器分別與黑箱外的接線柱相連.再根據(jù)測出的數(shù)據(jù),推測內部的連接情況.
(1)甲組的小李組裝了探測器,如圖2所示,其中電源電壓為3V,電流表量程為0﹣0.6A,對于其中阻值為5Ω的電阻R.你認為他的作用是 .
同學們把探測器的E、F端分別與黑箱的接線柱連接,閉合開關,移動滑塊,記下的數(shù)據(jù)如表:
測試次數(shù) | 與E、F連接的接線柱 | 電流表示數(shù)/A |
第1次 | A、B | 0.25~0.5 |
第2次 | A、C | 0.12~0.2 |
第3次 | A、D | 0.15~0.3 |
第4次 | B、C | 0.2 |
第5次 | B、D | 0.3 |
第6次 | C、D | 0.15 |
(2)在前三次測試中,只有一次未將滑動變阻器調到阻值最大、最小位置.是第 次.
(3)滑動變阻器的最大阻值為 ;
(4)請在圖3中作出箱內各元件連接電路圖,并在定值電阻旁標明其阻值.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小李毎天堅持用“微信運動“來統(tǒng)計當天行走的步數(shù),如圖為她在6月12曰的步行情況.按照正常成年人的身體指標和通常的步伐及頻率,可以估測出( )
A.小李的質量大約為500kg
B.小李步行的平均速度大約為10m/s
C.當天小李走過的路程大約為3000m
D.步行后小李心跳一次的時間大約為4s
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小明在“測量小燈泡電功率”的實驗中,所用器材如下:兩節(jié)干電池,電流表,電壓表,滑動變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡,開關,導線若干。
(l)用筆畫線代替導線將圖甲的電路連接完整(要求將片向右移動小燈泡變亮〉。
(2)正確連接電路后,閉合開關發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),若電路中只有一處故障,這個故障可能是 。
(3)排除故障后小明繼續(xù)實驗,當電壓表無示數(shù)為2.1V時,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向
(選填“A”或“B” )端移動使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)是 A,小燈泡的額定功率是 W。
(4)若將小燈泡換成定值電阻,該電路還可進行的實驗有 。(請寫出一個)。
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