下列裝置中不是利用連通器原理工作的是( )

A.鍋爐水位計(jì) B.船閘 C.茶壺 D.噴水槍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆四川省眉山市聯(lián)誼學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

取質(zhì)量相同的液體甲和乙,分別裝在相同的容器中,用兩個(gè)完全相同的酒精燈給它們加熱,如圖是這兩種液體沸騰前的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,則下面說法正確的是( )

A.甲的比熱容小于乙的比熱容

B.在相同的加熱時(shí)間內(nèi),甲升溫更多,吸收熱量更多

C.加熱到甲、乙溫度相同時(shí),乙吸收的熱量多

D.加熱到甲、乙溫度相同時(shí),甲吸收的熱量多

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科目:初中物理 來源:2016屆上海市虹口區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組探究由兩種物質(zhì)組成的圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān).他們將由不同物質(zhì)組成的兩個(gè)圓柱體疊放在一起,組成新的圓柱體.上邊的圓柱體密度記作ρ1,高度記作h1;下邊的圓柱體密度記作ρ2,高度記作h2.實(shí)驗(yàn)示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見下表.

序號(hào)

1

2

3

4

5

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象示意圖

ρ1(千克/米3)

2.7×103

2.7×103

3.2×103

3.2×103

3.2×103

ρ2(千克/米3)

8.9×103

8.9×103

8.9×103

8.9×103

8.9×103

h1(米)

0.1

0.2

0.2

0.3

0.35

h2(米)

0.2

0.2

0.2

0.1

0.05

①該小組同學(xué)通過沙坑的凹陷程度判斷:序號(hào) 中圓柱體對(duì)沙面的壓強(qiáng)最大.

②分析序號(hào) 中的數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是:兩種物質(zhì)組成的圓柱體ρ1、ρ2和h2相同,h1越大,圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)越大.

③分析序號(hào)2與3中的數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是:兩種物質(zhì)組成的圓柱體h1、h2和ρ2相同, 越大,物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)越大.

④分析序號(hào)3與4與5中的數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是:兩種物質(zhì)組成的圓柱體總高度相同,密度較小的物質(zhì)所占比例越大,

⑤該小組中有同學(xué)認(rèn)為這樣的圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)還可能與底面積有關(guān).驗(yàn)證該猜想的方法可以有兩種:理論推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)你選擇一種方法解決該問題.若選擇理論推導(dǎo),請(qǐng)寫出推導(dǎo)過程;若選擇實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)寫出探究的過程.

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科目:初中物理 來源:2016屆上海市虹口區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖(a)所示,將質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心正方體A和B放在水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA pB;當(dāng)它們?cè)谒蟹謩e靜止于圖(b)所示的位置時(shí),受到水的浮力FA FB,下表面受到水的壓強(qiáng)pA pB.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源:2016屆上海市虹口區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)木球,其質(zhì)量為10g,體積為20cm3,先把它輕輕放入盛滿水的溢水杯中.當(dāng)木球靜止時(shí),溢出水的質(zhì)量為10g;把它取出擦干,再輕輕放入盛滿煤油的溢水杯中,當(dāng)木球靜止時(shí),溢出煤油的質(zhì)量是(煤油的密度是0.8g/cm3)( )

A.大于10g B.小于10g C.10g D.無法確定

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科目:初中物理 來源:2016屆陜西省安康市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):

(1)杠桿的位置如圖a所示,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡.

(2)某同學(xué)利用b圖通過多次實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出了杠桿平衡的條件是:“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”的錯(cuò)誤結(jié)論,為其說明其錯(cuò)誤性,你認(rèn)為應(yīng)如何進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)?

(3)如圖利用如圖c所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為 N,如果保持彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變,把彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將 (選填:“變大”“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源:2016屆陜西省安康市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

在市政建設(shè)中,經(jīng)?吹焦と擞们懈顧C(jī)切割水泥路面,在切割機(jī)工作時(shí)需不斷地對(duì)鋸片澆水,否則鋸片會(huì)很快損壞,這是由于鋸片在切割路面時(shí)不斷做功,使鋸片的內(nèi)能 (選填“增加”或“減少”),溫度升高.對(duì)鋸片澆水,是通過 的方式讓鋸片的內(nèi)能減少,溫度降低(選填“熱傳遞”或“做功”).

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科目:初中物理 來源:2016屆青海師大二附中初三期中物理卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮.

(1)按要求連接實(shí)物圖.

(2)畫出相應(yīng)的電路圖.

③連接電路時(shí)開在應(yīng)處于 狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于 端(A或B).

④滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變 ,燈泡亮度 (填“變亮”、“變暗”或“不變”)

⑤若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時(shí)故障可能是 ;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是 ;如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因?yàn)?u> .

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

當(dāng)大規(guī)模的林區(qū)發(fā)生蟲災(zāi)時(shí),政府常調(diào)動(dòng)直升飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥,當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速噴灑農(nóng)藥的過程中,飛機(jī)的能量變化是:動(dòng)能 ,重力勢(shì)能 ,機(jī)械能 .(均選填“增大”、“減小”或“不變”.).

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