一盛有水的量筒中放入三個(gè)相同的甲球,結(jié)果量筒液面升高了H,接著又放入二個(gè)相同的乙球(每個(gè)甲球和乙球的質(zhì)量相同),量筒中的液面又升高了H,則甲、乙兩球體積之比=________.若甲球的密度是4.8×,則乙球的密度是________.(甲、乙球均浸沒在液體中)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:輕松練習(xí)30分 初三物理 下冊(cè) 題型:022
一盛有水的量筒中放入三個(gè)相同的甲球,結(jié)果量筒液面升高了H,接著又放入二個(gè)相同的乙球(每個(gè)甲球和乙球的質(zhì)量相同),量筒中的液面又升高了H,則甲、乙兩球體積之比=________.若甲球的密度是4.8×,則乙球的密度是________.(甲、乙球均浸沒在液體中)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2012屆浙江省天門市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)9月月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測量小石塊的密度”的探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量。此時(shí),同組同學(xué)馬 上阻止說:小麗的做法不對(duì),不對(duì)之處是沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的____________。
(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向____________(選填“左”或 “右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處。
(3)接著把小石塊放在天平左盤,當(dāng)右盤中放入20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí),天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質(zhì)量是____________g。
(4)然后用一細(xì)綿線系住小石塊,放入盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時(shí)量筒中水的體積是20ml,則小石塊的體積為____________。
(5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是 。該小組測算得的密度值 。(選填“偏大”或“偏小”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省天門市九年級(jí)9月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測量小石塊的密度”的探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量。此時(shí),同組同學(xué)馬 上阻止說:小麗的做法不對(duì),不對(duì)之處是沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的____________。
(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向____________(選填“左”或 “右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處。
(3)接著把小石塊放在天平左盤,當(dāng)右盤中放入20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí),天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質(zhì)量是____________g。
(4)然后用一細(xì)綿線系住小石塊,放入盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時(shí)量筒中水的體積是20ml,則小石塊的體積為____________。
(5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是 。該小組測算得的密度值 。(選填“偏大”或“偏小”)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com