【題目】家用電吹風由電動機和電熱絲等組成，為了保證電吹風的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作．下列電路中符合要求的是（ ）

【答案】D

【解析】試題分析：電熱絲和電動機串聯(lián)，而電動機不能夠獨立工作，故A選項不合題意；電動機和電熱絲并聯(lián)連接，電路中只有一個總開關控制，開關閉合，電熱絲和電動機同時工作，而電動機無法獨立工作，故B選項不合題意；電動機和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個電路，S2控制電動機；S1閉合，S2斷開，只有電熱絲工作，而電動機不工作；故C選項不合題意；電動機和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個電路，S2控制電熱絲；S1閉合，S2斷開，只有電動機工作，電熱絲不工作；S1閉合，S2閉合，電動機和電熱絲同時工作；S1斷開，電動機和電熱絲都不工作，故D選項符合要求．故選 D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校進行大掃除，同學們都忙的熱火朝天，滿頭大汗．其中并沒有對物體做功的是（ ）

A. 小方端著水盆走進教室 B. 小華用力把水桶提起

C. 小勝把凳子倒放在課桌上 D. 小彤用抹布擦玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學（利用小桌、砝碼、海綿）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：

(1)該實驗是通過____________________________來顯示壓力的作用效果；

⑵由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，_________越大，壓力的作用效果越___________；

⑶由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：__________________________________________________。

⑷該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活處處皆物理，下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應關系中錯誤的是

A嚴冬，堆砌的雪人變小--熔化

B水燒開時，壺嘴出現(xiàn)“白氣”--液化

C用吹風機將濕頭發(fā)吹干--汽化

D放在衣柜里的樟腦丸變小了--升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是一種常見的太陽能裝置，他將太陽能轉(zhuǎn)化成 能，使水溫度升高。若晴天氣接收的太陽能平均的輻射強度為300J/（m2·s），太陽能熱水器接收太陽能的有效面積為4m2，儲水箱里有100L水，若陽光下照射70min，所接收到的太陽能有50%用來加熱水，則儲水箱中水溫可升高 ℃。[C水=4．2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】眼睛是心靈的窗戶． 關于眼睛及其視力矯正，下列說法正確的是（ ）

A. 眼睛的晶狀體相當于凹透鏡

B. 物體通過晶狀體所成的像是虛像

C. 近視眼看不清遠處景物，是因為景物的像落在視網(wǎng)膜后方

D. 用來矯正遠視眼視力的眼鏡鏡片是凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置測量 杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測 力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示 數(shù)F為______N，鉤碼總重G為1．0N，鉤碼上升高度h為0．1m，測力計移動距離s為0．3m，則杠桿的機械效率為______％．

（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼懸掛點

鉤碼總重G/N

鉤碼移動距離h/m

拉力F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η/%

1

A點

1．5

0．10

0．7

0．30

71．4

2

B點

2．0

0．15

1．2

0．30

83．3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答：___________；

請簡要說明兩條理由：

①_____________________________

②_____________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·郴州卷】下列解釋不正確的是（ ）

A．水銀溫度計利用了液體熱脹冷縮的規(guī)律

B．船閘利用了連通器原理

C．飛機升力的產(chǎn)生利用了流體壓強與流速的關系

D．用吸管“吸”飲料利用了液體內(nèi)部壓強的規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對聲現(xiàn)象的描述，應用物理知識解釋正確的是（ ）

A．“悅耳動聽”說明聲音的響度較大

B．“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音

C．“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰

D．“大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失

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