甲、乙兩定值電阻的電壓與電流的圖象如圖所示,則甲、乙兩電阻的阻值之比R:R=______;將甲、乙兩電阻并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,都在10s內(nèi),甲、乙兩電阻產(chǎn)生的熱量之比Q:Q=______.
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對(duì)于電阻甲,當(dāng)甲兩端的電壓為3V時(shí),通過的電流為0.3A,電阻R=
3V
0.3A
=10Ω,
對(duì)于電阻乙,當(dāng)乙兩端的電壓為3V時(shí),通過的電流為0.6A,電阻R=
3V
0.6A
=5Ω,
所以R:R=10Ω:5Ω=2:1,
甲、乙兩電阻產(chǎn)生的熱量之比
Q
Q
=
U2
R
t
U2
R
t
=
R
R
=
10Ω
=
1
2

故答案為:2:1;1:2.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示.現(xiàn)在將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,下列分析正確的是( 。
A、甲的電阻值大于乙的電阻值B、甲的電壓大于乙的電壓C、甲消耗的電功率大于乙消耗的電功率D、甲的電流等于乙的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測(cè)量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,
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(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
 

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至
 
(選填“A”或“B”)端.小青閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為
 
V,計(jì)算出的電阻值為
 
Ω.
(4)小青僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)量所得的阻值作為最后的結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?
 
,理由是
 

(5)如圖丙所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)作出的,I-U圖象,分析圖象可知Ra
 
Rb(選填“>”、“=”或“<”).
(6)小珍連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是
 
.(寫出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?惠州二模)兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

Ⅰ、在做測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持6V不變.
(1)圖1是小云在一次測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器是作用是
改變電阻兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量
改變電阻兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量

(2)下表是小云同學(xué)測(cè)得的一組數(shù)據(jù),第3次測(cè)量,電壓表示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將讀得的電壓和計(jì)算的電阻值填在表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓(V) 2.5 3 6
電流(A) 0.25 0.32 0.4 0.59
電阻(Ω)
(3)請(qǐng)根據(jù)表中第1次數(shù)據(jù)分析,小云選擇的是以下兩種滑動(dòng)變阻器中
的變阻器.
甲:“15Ω  1A”,乙:“10Ω  1.5A”

Ⅱ、某實(shí)驗(yàn)小組為了探究通過電阻的電流跟它兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路(電源電壓3V恒定).
①請(qǐng)你根據(jù)實(shí)物圖,畫出電路圖.
②連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,閉合開關(guān)之前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于
端(選填“左”或“右”).
③閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
a、該定值電阻的阻值R=
5
5
Ω.
b、從實(shí)驗(yàn)可以得出:通過電阻的電流跟它兩端的電壓成
比.
c、第3次測(cè)量時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值是
2.5
2.5
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

甲、乙兩同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)器材均完好,但部分器材的規(guī)格不同.他們按圖所示的電原理圖連接電路,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在圖所示的電路中.電源電壓恒定,所有電表均為理想電表,R1為滑動(dòng)變阻器.R2為定值電阻,燈L的電阻不隨溫度而改變.在實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙兩同學(xué)通過改變滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P的位置,使電表示數(shù)發(fā)生變化,并記錄在表格中.甲、乙兩同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1、表2所示:

表1:甲同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) A1表示數(shù)
(安)
A2表示數(shù)
(安)
V1表示數(shù)
(伏)
V2表示數(shù)
(伏)
  1   O.14   0.85   2.1   3.5
  2   O.24   O.72   2.4   4.8
  3   O.34   0.69   1.7   5.1
  4   O.48   O.72     O
表2;乙同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) A1表示數(shù)
(安)
A2表示數(shù)
(安)
V1表示數(shù)
(伏)
V2表示數(shù)
(伏)
5 O.11 O.83 1.65 3.7
6 O.17 O.69 1.70 5.1
7 0.23 O.62 1.15 5.8
8 0.30 0.60 O 6.0
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).回答下列問題.
(1)根據(jù)表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).請(qǐng)通過比較、分析說明甲同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí).滑片P的移動(dòng)方向(用a-b或b-a表示)
(2)根據(jù)表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)通過分析、歸納完成表1中“V2表示數(shù)”下的空格.
(3)根據(jù)表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)通過比較、分析來說明甲、乙兩同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)變化規(guī)律不同的主要原因.
(4)丙同學(xué)為分析甲同學(xué)與乙同學(xué)所記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不同原因.他,用與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)相同的器件,按圖所示電路重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)得各電表的示數(shù)如表3所示.當(dāng)他把表3中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較時(shí).發(fā)現(xiàn)表1和表3中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完全不同.請(qǐng)你根據(jù)表1和表3中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析說明丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不同的原因.
表3、丙同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) A1表示數(shù)
(安)
A2表示數(shù)
(安)
V1表示數(shù)
(伏)
V2表示數(shù)
(伏)
    9     0.34     0.34     5.1     8.5
    10     0.40     O.40     4.O     8.0
    ll     0.48     0.48     2.4     7.2
    12     0.60    0.60     O     6.0

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同步練習(xí)冊(cè)答案