8．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（　　）
A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小
C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大
D．電流表示數(shù)變小，電壓表和電流表示數(shù)之比變大

分析 由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流．根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電壓表示數(shù)的變化，然后判斷電壓表和電流表示數(shù)之比變化．

解答 解：由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流．
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，
由I=$\frac{U}{R}$可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故AC錯(cuò)誤；
由U=IR可知，燈泡兩端的電壓變小，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故B錯(cuò)誤；
由電流表的示數(shù)變小、電壓表的示數(shù)變大可知，電壓表和電流表示數(shù)之比變大，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，涉及到串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，電壓表示數(shù)的變化也可以根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．用80N的力豎直向上拉起一個(gè)100N的物體，此時(shí)物體受到的合力是（　�。�
A．180N，方向是豎直向上B．20N，方向是豎直向下
C．20N，方向是豎直向上D．條件不足，無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．利用如圖所示的裝置來(lái)“探究杠桿的平衡條件”．

（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，以杠桿在水平位置平衡．
（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點(diǎn)掛4個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡．當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格，那么杠桿右（填“左”或“右”）升高．
（3）實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼，而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)掛在A點(diǎn)，且拉力的方向是豎直向上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．LED手電因其發(fā)光效率高、亮度強(qiáng)越來(lái)越受到人們的歡迎．如圖所示的LED手電有5個(gè)LED燈泡．使用時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，5個(gè)LED燈泡同時(shí)發(fā)光；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，5個(gè)LED燈泡同時(shí)熄滅．若將其中任意一個(gè)燈泡取下，開(kāi)關(guān)的控制效果以及其它燈泡的發(fā)光情況均不受影響．請(qǐng)你嘗試畫(huà)出該LED手電的內(nèi)部電路圖．（LED燈泡用一般的燈泡符號(hào)表示即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．

（1）分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（2）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是4N，圓柱體的體積是4×10-4m3．（g取l0N/kg）
（3）用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，光屏上得到了一個(gè)清晰的像（光屏上像未給出），如圖甲所示：
（1）光屏上所成像應(yīng)是倒立、放大（放大/縮�。┑膶�(shí)像，利用這一規(guī)律制成的是投影儀（照相機(jī)/投影儀），若實(shí)驗(yàn)中將光屏換成平面鏡，則從側(cè)面不能（選填“能”或“不能”）看到清晰、倒立的燭焰像．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)．為使像重新回到光屏中央，應(yīng)將凸透鏡向下（向上/向下）移動(dòng)．
（3）像重新回到了光屏中央后，若將一眼鏡片放在凸透鏡前（如圖乙所示），光屏上的像變模糊了，只向右移動(dòng)光屏，像又清晰了，由此可判定該鏡片是凸透鏡，該同志是遠(yuǎn)視（近視/遠(yuǎn)視）眼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大．如圖甲是某種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象．將這種半導(dǎo)體材料電阻連入電路如圖乙所示，定值電阻R0為10Ω，則

（1）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.2A，求電源的電壓．
（2）電流表的讀數(shù)為0.4A時(shí)，求當(dāng)時(shí)環(huán)境溫度和半導(dǎo)體電阻的電功率分別是多少？
（3）電流表的讀數(shù)為0.4A時(shí)通電10分鐘，R0產(chǎn)生的熱量是多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動(dòng)光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像．如圖所示．

請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：
（1）圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明A的成像特點(diǎn)．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．照相機(jī)      B．幻燈機(jī)    C．放大鏡       D．投影儀
（2）保持透鏡在50cm刻度線不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是D．（選填選項(xiàng)的字母）
A．將蠟燭左移，光屏左移         B．將蠟燭左移，光屏右移
C．將蠟燭右移，光屏左移          D．將蠟燭右移，光屏右移
（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過(guò)移動(dòng)光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的B的像．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．倒立放大     B．倒立縮小    C．正立放大     D．倒立等大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．小明用重垂線檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的，重力的施力物體是地球，家里的電風(fēng)扇的扇葉容易沾上灰塵，這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)摩擦帶上了電荷，從而具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象．

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