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關于慣性現(xiàn)象的解釋，以下說法正確的是（ ）

A．下落的小球速度越來越大，慣性增大了

B．“漂浮”在空間站的宇航員，慣性消失了

C．系安全帶可以減少駕駛員的慣性

D．拋出的實心球在空中運動是由于實心球具有慣性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2016-2017學年八年級3月月考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，將一根薄鋼條的下端固定，對其施加力，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是 和 ．

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科目：初中物理 來源：江西省贛州市提前招生考試物理試卷 題型：填空題

生活中，當我們拔掉自行車輪胎氣門芯時，一股氣流從氣門沖出來，并伴有潮濕的小水珠．對此現(xiàn)象，有人認為是車胎里有水，這種想法是錯誤的．實質上是當我們拔出氣門芯時，車胎內的壓縮空氣迅速膨脹對外做功，使其____減小，溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷____而形成的小水珠．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型：實驗題

小明在一次郊游時拾到一塊疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的質量，于是帶回學校，用天平進行測量．當天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖所示．該天平的分度值為__g；如果將該“玉石”通過宇航員帶到月球上，它的質量為____g．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型：填空題

“端午濃情，粽葉飄香”．煮粽子時，小明聞到了粽子的香味，這是 現(xiàn)象，吃粽子時，米粒和粽葉不容易分開，這表明：分子間存在 ．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型：選擇題

水是一種資源，也是一種能源。古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石：冬季，在白天給石頭打一個洞，再往洞里灌滿水并封實，待晚上降溫，水結冰后石頭就裂開了（冰的密度比水的小）。下列有關說法正確的是（�。�

A. 石頭裂開后密度減小

B. 石頭裂開后密度增大

C. 該方法利用水結冰后質量變大，體積增大而使石頭裂開

D. 該方法利用水結冰后質量不變，體積增大而使石頭裂開

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市2017屆九年級9月月考物理試卷 題型：綜合題

太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之一，熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在2.5小時的有效照射時間內，將熱水器中質量為50kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容C=4.2×103J/( kg•℃)]

(2)熱水器2.5小時內接收到的太陽能E；

(3)熱水器的效率η；

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市2017屆九年級9月月考物理試卷 題型：選擇題

關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（　　）

A. 物體內能減少，一定是放出熱量 B. 一杯水的溫度越高，內能越大

C. 對物體做功，物體的內能一定增加 D. 物體溫度越高，所含熱量越多

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼2016-2017學年八年級下學期第二次月考考試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．

（1）本實驗的科學探究方法是：____________________。

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的_____兩次實驗進行比較得出結論，下列實例中，直接應用該結論的是___（填序號）①用力壓住橡皮，擦去寫錯的字，②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破，③書包要用寬的背帶；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的_____兩次實驗進行比較得出結論。

（3）通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關，小麗的結論_____（選填“正確”或“不正確”）。

（4）此后小麗把小桌放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖G所示，通過對圖F、G的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論。請你根據(jù)己學過的壓強知識分析：設圖E中小桌對海綿的壓強是p1,圖G中小桌對木板的壓強是p2，則p1_____p2(小于/等于/大于)。比較圖E和圖G可知，壓強的大小相同時，壓力的作用效果______（一定/不一定）相同。

（5）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖H所示。他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是____________________________________ 。

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