4.通常情況下,下列物質(zhì)中硬度最大的是(  )
A.塑料B.玻璃C.橡膠D.木頭

分析 硬度較大的物質(zhì)有金剛石、玻璃、鋼鋸條等,塑料、橡膠、木頭的硬度都較。

解答 解:A、塑料形變后能恢復(fù)原樣,但也易折斷,不合題意.
B、玻璃的硬度大,故B正確;
C、橡膠硬度小,有彈性,故C錯誤;
D、木頭硬度較小,容易折斷,故D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查物質(zhì)的物理特性:硬度及其運用.要聯(lián)系生活實際來辨別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于彈簧測力計的說法中正確的是( 。
A.彈簧測力計彈簧軸線方向與所測力的方向可以不在一條直線上
B.彈簧測力計只能測量重力的大小
C.彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧測力計的拉力大小一定相等
D.彈簧測力計所受拉力增加一倍其彈簧長度也增加一倍

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示的兩個模型,其中甲圖是電動機的模型,乙圖是把機械能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.把標有“6V 3W”的燈泡L1和標有“3V 3W”的燈泡L2串聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端,通過它們的電流為0.4A,它們消耗的總功率為2.4W(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,體重為600N的小明用滑輪組豎直提升960N的物體A.當物體A以0.1m/s的速度勻速上升,小明對繩子的拉力F為400N,不計摩擦及繩重.求:
(1)物體A上升10s小明所做的額外功;
(2)小明用該滑輪組能提升物體的最大重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小明以“假如…”為題列舉物理現(xiàn)象,其中可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.假如光不沿直線傳播,陽光下的物體將沒有影子
B.假如沒有重力,利用天平可以稱量質(zhì)量
C.假如摩擦消失,人們行走將更加容易
D.假如分子間沒有間隙,擴散現(xiàn)象仍然會發(fā)生

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中
(1)如圖甲,小華將長方體木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平向右拉木塊,使其作勻速運動,則木塊所受的滑動摩擦力為2.2N.
(2)將毛巾鋪在木板上,重復(fù)實驗1,木塊受到的摩擦力將增大.日常生活中,礦泉水瓶蓋上的豎條紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,讓我們更容易打開蓋子.
(3)如圖乙,將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸鼋Y(jié)論:滑動摩擦力的大小隨接觸面積減小而減小.你認為她探究過程中存在的問題是沒有控制壓力相等.
(4)在實驗1的基礎(chǔ)上,利用現(xiàn)有器材驗證“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”,簡要說明你的做法:將木塊側(cè)放(或豎放),重復(fù)實驗1,比較兩次彈簧測力計的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖是矗立于高鐵站西廣場西側(cè)由兩棟300m的高樓組成的“雙子塔”,(是高鐵客運站商務(wù)配套工程,該項目成為中國高速鐵路線上一顆璀璨的明珠,代表鄭州城市新形象,將有力帶動周邊區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展.
(1)屆時體重600N的小明坐上速度快最快每分鐘6m的電梯由地面升到頂樓觀光,整個過程中電梯對小明做功的功率有多大?
(2)小明在驚嘆之余,還想知道每座建筑對地面的壓強有多大?請你告訴小明:建筑物近似看成柱體,建筑材料近似均勻,他只需查閱相關(guān)資料,再知道哪個物理量即可估算出該建筑物對地面的壓強?寫出有關(guān)的表達式.
(3)請你結(jié)合目前的形式,對建這么高的建筑物的優(yōu)缺點做出評價?只寫處一點即可.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.“擦窗機器人”的質(zhì)量為2kg,它的“腹部”有吸盤,當擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上,如圖所示.(g取10N/kg)
(1)當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時,若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機器人受到的摩擦力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10-3m2,若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa,則吸盤對玻璃的壓力是多大?
(3)擦窗機器人以0.1m/s的速度勻速豎直向下運動8s,它所受重力做的功是多少?重力做功的功率是多大?

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同步練習(xí)冊答案