(3分)晶體在熔化過程中要不斷地吸收熱量,小明由此提出問題:晶體熔化過程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)?他的猜想是:

猜想一:晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的種類有關(guān).

猜想二:晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān).

為了驗證猜想一,他選擇了甲、乙兩種晶體進行實驗,其探究過程如下:

(1)取一定質(zhì)量的晶體甲,用如圖甲所示的裝置加熱,得到了熔化時溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示,則晶體甲熔化過程大約持續(xù)的時間t1=_______min。

(2)取______________的晶體乙,用同樣的實驗裝置加熱,記下熔化過程所用的時間t2。

(3)比較t1和t2,若t1和t2不等,則說明猜想一是_______(選填“正確”或“錯誤”)的。

 

(1)7.5(2)相同質(zhì)量(3)正確

【解析】

試題分析:(1)從圖像中可以看出晶體甲從第5分鐘開始熔化,到第12.5分鐘熔化結(jié)束,所以晶體甲熔化過程大約持續(xù)時間為12.5min-5min=7.5min;(2)實驗中研究甲乙兩種不同物質(zhì)熔化吸熱的時間是否相同,必須用到控制變量法,即保持所取質(zhì)量相同;(3)比較t1和t2,若t1和t2不等,說明相同質(zhì)量的不同晶體熔化過程中吸收熱量的多少與晶體的種類有關(guān),即猜想一是正確的。

考點:晶體的熔化實驗

 

練習冊系列答案
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小李同學先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離s,則力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙,關(guān)于做功大小的下列說法正確的是

A.W甲<W乙<W丙 B.W甲>W(wǎng)乙>W(wǎng)丙 C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙<W丙

 

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(8分)如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖:

(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是 的。(填“相同”或“不相同”)。

(2)小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮。他在實驗操作中不當之處是: 。實驗時L1沒亮的原因可能是( )

A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B.L1燈泡的燈絲斷了

C.L1燈座處可能短路了 D.L1燈泡靠近電源正極

(3)下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論: 。

(4)他獲得三組不同電流值的方法是:

(5)甲、乙兩同學在做實驗時,閉合開關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)

: 乙: .

 

 

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用一個電源、一個開關(guān)、兩個電流表、兩個燈泡,組成了所示的四個電路,其中電流表A1能正確測燈L1的電流的是( )

 

 

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小車重200N,人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進50m的過程中,下列判斷正確的是 ( )

A.重力做功為10000J B.人對車做功10000J

C.人對車做功1500J D.小車受到的阻力是230N

 

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如圖是常用的一種體溫計,它是根據(jù)測溫液體 的性質(zhì)制成的,該體溫計的量程是 ,分度值是 。

 

 

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如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置。下列說法錯誤的是( )

A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

B.多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,運用了控制變量法

C.鋼尺伸出桌面越長,振動越快

D.物體振動的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高

 

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