【題目】已知C>C>C,將質(zhì)量相等的鋁、鐵、銅三種金屬吸收相同的熱量后, 的溫度升高得最多,若它們降低相同的溫度, 放出的熱量最多。

【答案】

【解析】

試題分析:(1)依題意可知,質(zhì)量相等的鋁、鐵、銅三種金屬,它們的比熱容c>c>c,吸收相同的熱量后,由Q=cmt可知,ttt,即:銅的溫度升高得最多;(2)質(zhì)量相等的鋁、鐵、銅三種金屬,它們的比熱容c>c>c,降低相同的溫度,由Q=cmt可知,Q鋁放>Q鐵放>Q銅放,即:鋁放出的熱量多。故答案為:銅;鋁.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一只照明燈標(biāo)有“220V100W”,該燈在正常發(fā)光時(shí),燈的電阻為________Ω;若不考電阻隨溫度的影響,把它接在110V的電壓下,它的實(shí)際功率是 W.

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【題目】汽車上的散熱器用水作為冷卻劑.這是利用了水的 較大的性質(zhì);散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高20℃的過(guò)程中,水吸收的熱量是 J,這些熱量相當(dāng)于完全燃燒 kg的天然氣放出的熱量【水的比熱容c水=4.2×103J/ (kg·℃),天然氣的熱值q=8.4×107J/kg].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常見(jiàn)的一些現(xiàn)象,其中不能用慣性知識(shí)解釋的是

A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離后才起跳

B.投擲鉛球時(shí),鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

C.跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)橫桿后從最高點(diǎn)落向地面

D.短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在家庭電路中,電線相互連接處,因?yàn)榻佑|不良,容易造成______變大,根據(jù)焦耳定律可知,在通電時(shí)間和______相同時(shí),該處比別處更容易發(fā)熱,加速導(dǎo)線老化,甚至引起火災(zāi)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說(shuō)法正確的是

A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào)

B.吉他聲只能在空氣中傳播

C.吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度無(wú)關(guān)

D.吉他聲具有能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【改編】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),我們用海綿的凹陷程度來(lái)表示壓力的作用效果,下列實(shí)驗(yàn)方法與此相同的是(

A.研究電流的形成原因時(shí),將電流與水流比較,從分析水流的形成入手來(lái)分析電流的形成

B.研究電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)的大小來(lái)判斷電流的大小

C.研究多個(gè)電阻組成的電路時(shí),求出電路的總電阻,用電阻產(chǎn)生的效果來(lái)代替所有電阻產(chǎn)生的總效果

D.研究電流與電壓的大小關(guān)系時(shí),保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2分)生活中會(huì)看到這樣的情況,一個(gè)燈泡的燈絲斷了后再搭接上,會(huì)比原來(lái)更亮,原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】火車進(jìn)站時(shí),旅客必須站在安全黃線以內(nèi),這樣做是因?yàn)椋?/span>

A.火車對(duì)人有吸引力

B.火車經(jīng)過(guò)時(shí)噪聲大

C.火車附近的空氣流速大,氣流會(huì)將人用力推出

D.火車附近的空氣流速大,氣壓差可能將旅客壓向火車

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同步練習(xí)冊(cè)答案