降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的，一場(chǎng)大雪后，小華用刻度尺測(cè)出水平地面雪的厚度為180mm，然后他腳使勁將雪踏實(shí)，測(cè)出腳踩出的雪坑的深度為165mm，這場(chǎng)大雪的降雪量為（　　）

A．345mm           B．180mm            C．165mm             D．15mm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


兩只額定電壓為2.5V，額定電流為0.3A的相同規(guī)格的小燈泡，并聯(lián)后接到電壓為2.5V的電源兩端，每只燈泡實(shí)際消耗的功率是                  W；如果將這兩只燈泡申聯(lián)后接到原電源的兩端，每只燈泡的實(shí)際功率是                  W（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


航天員將地球上質(zhì)量為50kg 的物體帶到月球上，此時(shí)物體的質(zhì)量將（     ）

A．增大            B．減小          C．不變            D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯(cuò)誤是          ．

（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像，如圖乙所示。

①分析圖像可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值           （選填“相同”或“不同”）．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為          kg/m3．

②往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為         g。若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為            g．

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（     ）

A．一杯牛奶喝掉一半后，質(zhì)量變小，密度變小

B．植物種子帶到太空后，質(zhì)量變小，密度不變

C．冰凍礦泉水完全熔化后，質(zhì)量不變，密度變大

D．給自行車車胎打氣時(shí)，車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


酒精的密度為0.8×103千克/米3，其單位讀作          。一只杯子最多可盛質(zhì)量為0.2千克的水，它一定         （選填“能”或“不能”）盛下質(zhì)量為0.2千克的酒精，如果用此杯子盛滿濃鹽水，則鹽水質(zhì)量一定          0.2千克（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


站在行駛的火車上的乘客看到樹木向東運(yùn)動(dòng)，他是以______為參照物的；若以地面為參照物，火車正在向_______運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


鋁的密度是kg／m3，它的物理意義是（    ）

A．每立方米的鋁的密度是kg／m3；

B．每立方米的鋁的質(zhì)量是kg／m3；

C．每立方米的鋁的質(zhì)量是kg；

D．kg的鋁的體積是lm3

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組（每個(gè)滑輪重相同）勻速提起相同的重物。不計(jì)繩重及摩擦。下列說法正確的是

A．甲圖省力 機(jī)械效率甲圖大

B．甲圖省力 機(jī)械效率一樣大

C．乙圖省力 機(jī)械效率一樣大

D．乙圖省力 機(jī)械效率乙圖大

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同步練習(xí)冊(cè)答案