【題目】某同學(xué)制作了一個(gè)直接測量電阻阻值的儀器,稱之為歐姆表連接的電路如圖,制作步驟如下:
(1)在 A 與 B 之間連接導(dǎo)線,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 R1,使電流表示數(shù)為 0.6 A(即滿量程), 把電流表的“0.6 A”刻度線標(biāo)為“0 Ω”;
(2)保持滑動(dòng)變阻器 R1 不變,當(dāng)在 AB 之間 接一阻值為 80 Ω 電阻時(shí),電流表示數(shù)為 0.3 A 此時(shí)滑動(dòng)變阻器 R1 的有效阻值為_____Ω, 把“80 Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻度“0.3 A”處;
(3)據(jù)此原理,通過計(jì)算可把電流表刻度 改為相應(yīng)的電阻值,則在電流表刻度為“0.4 A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是_____Ω;用此原理 做成的歐姆表其刻度是_____(選填“均勻”或“不均勻”)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
(1)取出天平,觀察稱量和感量;
(2)將天平(砝碼)放在水平桌面上,如圖所示,接下來的操作是___________;
(3)游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),才能使天平水平平衡。
(4)用調(diào)節(jié)好的天平測礦石質(zhì)量時(shí),天平平衡后,砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則礦石質(zhì)量m=________g。
(5)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按如圖丙所示方法進(jìn)行測量,礦石的體積是________cm3;
(6)礦石的密度是________kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),該實(shí)驗(yàn)中測得礦石的密度比真實(shí)值________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(7)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn),天平的左盤有一個(gè)缺角,則測量結(jié)果________(選填“偏大” “偏小”或“仍然準(zhǔn)確”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,去掉或增加一根導(dǎo)線,可以使電路變成串聯(lián)或并聯(lián)電路,則
(1)成為串聯(lián)最簡單的方法是去掉 兩點(diǎn)之間導(dǎo)線.
(2)成為并聯(lián)最簡單的方法是增加 兩點(diǎn)之間導(dǎo)線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做“探究冰熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲是小明實(shí)驗(yàn)裝置,合理裝配的順序是____(填序號)。
①燒杯和水 ②鐵桿A和溫度計(jì) ③鐵夾B和試管 ④鐵圈C和石棉網(wǎng)
(2)實(shí)驗(yàn)采用“水浴法”加熱的目的是____。
(3)小明每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間t/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5 | 5.5 |
溫度T/℃ | -5 | ▲ | -1 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 |
狀態(tài) | 固態(tài) | 固液共存態(tài) | 液態(tài) |
t=0.5min時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為____℃,上表記錄的溫度中,第____min是錯(cuò)誤的,畫圖時(shí)該數(shù)據(jù)應(yīng)剔除。
(4)利用表中數(shù)據(jù),在圖丙中畫出溫度-時(shí)間圖線_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某商店有一不等臂天平(砝碼準(zhǔn)確),一顧客要買2kg白糖,營業(yè)員先在左盤放一包白糖右盤加1kg砝碼,待天平平衡后;接著又在右盤放一包白糖左盤加1kg砝碼,待天平平衡后.然后把兩包白糖交給顧客.則兩包白糖的總質(zhì)量( )
A. 等于2kg B. 小于2kg C. 大于2kg D. 無法知道
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小鄭同學(xué)想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異,他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝 置,所使用的儀器規(guī)格也完全相同。請你來幫他完成實(shí)驗(yàn):
(1)測量出_____相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度。
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制_____(選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)相同就可 以確定水和沙子吸收了相同的熱量;圖乙為小鄭根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖 像,則沙子的比熱容為_________。
(3)完成實(shí)驗(yàn)后小鄭認(rèn)為本套實(shí)驗(yàn)裝置還有許多可以改進(jìn)的地方,請你幫他提出一條 改進(jìn)意見:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小夢為濟(jì)寧市2014年5月份的體育測試設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測量儀。如圖的四個(gè)電路中,R0是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的,為了確定乙起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記,在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前S0=13.5 m處作了標(biāo)記,并以v=9 m/s的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令,乙在接力區(qū)的前端聽到口令時(shí)起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上,完成交接棒,已知接力區(qū)的長度為L=20m。求:
(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a。
(2)在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(5分)志成利用圖示裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.
(1)開關(guān)閉合后,將AB棒沿著水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)指針______(偏轉(zhuǎn)/不偏轉(zhuǎn));
(2)要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向與(1)中相反,可采取的具體措施是:______(寫出一種即可);
(3)實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)若AB左右運(yùn)動(dòng)速度越快,靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)越明顯,這說明感應(yīng)電流大小與______有關(guān);
(4)若將圖中靈敏電流計(jì)換成______,該裝置還可以用來研究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,并據(jù)此制成了______(發(fā)電機(jī)/電動(dòng)機(jī)).
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