20.從歐姆定律可以導出公式R=$\frac{U}{I}$,對電阻的理解,你認為正確的是( 。
A.通過導體的電流越大,這段導體的電阻就越小
B.導體的電阻與電壓成正比,與電流成反比
C.當電壓為0時,電阻也為0
D.電阻是導體本身的性質,與電壓、電流無關

分析 導體的電阻是由電阻自身決定的,與導體的材料,長度,橫截面積有關,而與電流、電壓大小無關.

解答 解:
導體的電阻與導體的材料,長度,橫截面積有關,并不隨電流、電壓的改變而改變.所以A、B、C錯誤,D正確.
故選D.

點評 本題主要考查學生對導體電阻的理解和運用,導體的電阻是不變的.學習物理公式時,要注意不能像數(shù)學公式一樣來分析,因為物理公式中的每個字母都代表一個特定的物理量,有其本身的物理意義,如此題中的電阻就不能說與電壓成正比,與電流成反比.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象中,屬于光的折射的是( 。
A.人在河邊看到自己在水中的像B.從汽車觀后鏡看到車后景物
C.人在河邊看到水底的物體D.人在哈哈鏡中看到自己奇怪的像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.從物理學的角度看,噪聲是物體不規(guī)則振動產(chǎn)生的.從環(huán)境角度看,噪聲是妨礙人們正常工作、學習和休息以及對人們所要聽到的聲音起干擾作用的聲音.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如表格中電路圖所示,閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,其中一個燈損壞.
現(xiàn)提供導線、電壓表,請選用上述器材進行檢測.
請你出檢測電路(畫在下面的電路圖上)
實驗現(xiàn)象實驗結論

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小亮在做“測量小燈泡的電阻”的實驗中,所用小燈泡上標有“2.5V”字樣.
(1)小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中.
實驗次數(shù)123
U/V2.02.52.8
I/A0.220.250.26
R/   
①小燈泡正常工作時的電阻為10Ω.
②分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),三次實驗中小燈泡的電阻相差較大,這是因為燈絲電阻隨溫度升高而增大.
(2)完成上述實驗后,小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量變阻器的最大電阻RX.他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡,同時撤去了電流表,并利用余下的器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關各一個,導線若干),在不改動電壓表位置及連線的情況下,很快測出了RX的大。
①請你把設計的電路圖畫在如圖2虛線框內.
②簡述實驗步驟:(a)先將滑片移至阻值最小端,讀出電壓表的示數(shù)U1(b)再將滑片移至阻值最大端,讀出電壓表的示數(shù)U2
③RX=$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}$R0(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一段導體兩端電壓為6V,導體中的電流為2A,則此導體的電阻為3Ω;如果電壓變?yōu)?V,則導體中的電流為1A;如果電壓降為0,則導體的電阻為3Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)圖1實物圖,在圖2中畫電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.長江三峽雄奇險秀,滔滔江水奔流到海.酈道元的詩篇《三峽》中寫道:“或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也.”文中所寫船的平均速度約為50km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖,L是燈泡,要使兩燈均正常發(fā)光,
(1)請在“○”處填入電流表、電壓表對應的符號.
(2)正確連接后兩燈是串(“串”或“并”)聯(lián)的.

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