如圖所示的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

A．叉魚 B．手影

C．看到地上的書 D．凸透鏡使光線會聚

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


物塊在空氣中和浸沒在水中時，彈簧測力計示數(shù)如圖。下列判斷正確的是  

A．物塊受到的浮力是1牛

B．物塊的體積是2×10－4 米3

C．物塊的密度是3×103 千克∕米3

D．物塊浸沒在水中時，所受浮力隨深度增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


在學過摩擦力知識后，小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系?他利用

如圖所示的裝置進行探究實驗.


實驗步驟如下:

①把金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中.讀出彈簧測 力計的示數(shù).

②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù).

③再往金屬盒注人適量的沙子，使臺式測力if·示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等.拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù).

實驗相關數(shù)據(jù)如下表:

(1)此實驗是根據(jù)▲原理測出摩擦力大小的.

(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測最摩擦力相比.拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點，具體體現(xiàn)在:▲.(寫出一條即可)

(3)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為▲N.

(4)實驗中是通過▲來改變金屬盒總重力的.

(5)比較實驗步驟▲(填序號)的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關.

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科目：初中物理 來源： 題型：


保溫瓶中裝水量為1kg，當水溫由98℃降低到78℃時，共放出            J的熱量．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖與實物圖如圖所示．已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，電流表A的量程為0～0.6安，電壓表V1的量程為0～3伏，電壓表V2的量程為0～15伏，滑動變阻器R2上標有“50Ω 1A”
（1）小明按電路圖將實物連接起來，閉合開關前滑動變阻器的滑片應放在____

端（填“左”或“右”）．閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零，電壓表V2的示數(shù)不為零，若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障．則故障是____．

（2）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示．

實驗序號

1

2

3

4

5

電壓表V1示數(shù)（V）

1.6

1.8

2.0

2.2

2.4

電流表A示數(shù)（A）

0.16

0.18

0.20

0.22

0.24

分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結論：當導體的阻值不變時，通過導體的電流與電壓成

比．
（3）實驗中，記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U-I圖線（實線部分），如圖所示．則該實驗中，在保證實驗器材安全的前提下，電路中允許通過的最大電流
為

安．的字樣．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在研究摩擦力時，小明同學用一塊各側面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗．如圖所示，當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)F1F2F3的大小關系為（　　）

A．F1=F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2=F3

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圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明

．
圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明

．
圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明

 

．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


核電站發(fā)電流程如圖所示，在核電站的發(fā)電過程中，下列所述能量轉化順序正確的是（　　）

A．核能→化學能→內(nèi)能→電能

B．核能→化學能→機械能→電能

C．核能→內(nèi)能→機械能→電能

D．核能→機械能→內(nèi)能→電能

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科目：初中物理 來源： 題型：


一臺“220 V  1000 W”的電熱水器，正常工作10 min消耗的電能是          J；如果它的電源線比標準的細，則它的電阻比標準電源線的電阻大，產(chǎn)生的熱量       。

 

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