【題目】在探究響度與什么因素有關(guān)時，小明將系在細線上的乒乓球輕觸音叉如圖所示：

①當小明用小錘敲擊音叉發(fā)聲的同時必須注意觀察__________；

②當小明加大敲擊的力度時，他聽到和觀察到的現(xiàn)象是__________；__________；

③根據(jù)實驗現(xiàn)象，小明得出的結(jié)論是：__________；

④乒乓球在該實驗中所起的作用是__________ ．

【答案】①乒乓球被彈起的幅度

②聽到音叉的響度越大，看到乒乓球被彈起的幅度越大

③振幅越大，聲音的響度越大

④把音叉的微小振動放大，便于觀察，轉(zhuǎn)換法。

【解析】

①響度與振幅有關(guān)，振幅與敲擊的力度有關(guān)．敲擊的力度越大，音叉振動的幅度越大，響度越大，乒乓球被彈起的幅度越大．實驗中通過觀察乒乓球彈起的幅度來判斷音叉振動的幅度大�。斝∶饔眯″N敲擊音叉發(fā)聲的同時必須注意觀察乒乓球被彈起的幅度，以便了解音叉的振幅．②當小明加大敲擊的力度時，音叉的振幅增大，聲音的響度變大，乒乓球被彈起的幅度變大．他聽到和觀察到的現(xiàn)象是：聽到音叉的響度越大，看到乒乓球被彈起的幅度變大．③根據(jù)實驗現(xiàn)象，小明得出的結(jié)論是：振幅越大，聲音的響度越大 ④乒乓球在該實驗中所起的作用是把音叉的微小振動放大，便于觀察，這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（ ）
A.圖甲中，小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖丙中，白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍、灰、紫七色光
D.圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個可調(diào)亮度的臺燈的電路圖，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片向上滑動時，觀察到的現(xiàn)象及說法正確的是（ ）
A.燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大
B.電路總功率變大，電壓表示數(shù)變大
C.燈泡變亮，電壓表示數(shù)不變
D.電路總功率變小，電壓表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70Kg，沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50Kg，卻深陷雪地．下列說法正確的是（ ）
A.芳芳對雪地的壓力比小明的小
B.芳芳對雪地的壓力和小明的一樣
C.芳芳對雪地的壓強比小明的小
D.受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代城市的主要街道上都會設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備．如圖是一款電子噪聲監(jiān)測器，某一時刻該裝置的顯示屏顯示59.1的數(shù)字，這個數(shù)字表示的是當時環(huán)境聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)，當附近有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)字將________(填“增大”“減少”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花，如圖甲所示．

(1)由此可以得出的結(jié)論：____________________________.

(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：__________________________.

(3)小明、小華又提出了這樣一個問題：聲音是怎樣傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音的傳播需要介質(zhì)；②聲音的傳播不需要介質(zhì)；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：如圖乙所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越______(填“大”或“小”)，由此現(xiàn)象可以推理：猜想______是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是打撈沉船中一封閉貨箱的模擬裝置．已知貨箱質(zhì)量為450kg，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s．在海面上用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過0.04s后收到返回聲波（ρ海水=1.0×103 kg/m3）．求：
（1）貨箱的重力．
（2）沉船在水下的深度是多少？
（3）要將貨箱吊到離水面9米高的船上，繩端拉力為2000N，求貨箱離開水面勻速上升過程中該滑輪的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小霞同學(xué)聽老師講了“伽利略觀察教堂吊燈”的故事后，對擺產(chǎn)生了濃厚的興趣.她猜想擺來回擺一次的時間可能與擺的質(zhì)量m、擺的長度l以及擺的幅度s有關(guān).于是她在一條長繩的一端系一個小螺帽做成了一個擺，如圖所示。

(1)為了研究擺來回擺一次的時間與擺的長度是否有關(guān)，她應(yīng)該控制擺的幅度s和擺的質(zhì)量不變，只改變擺的_______。

(2)小霞同學(xué)發(fā)現(xiàn)擺來回擺一次的時間比較短，難以測準.為了減小誤差，你認為該怎么做？________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點的論述，較全面的是（ ）

A. 一定是省力的，又能改變力的方向

B. 一定是省力的，但不能改變力的方向

C. 有時既省力，又能改變力的方向，有時可以省力，但不改變力的方向

D. 肯定可以改變力的方向，省力與否要具體分析

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同步練習(xí)冊答案