15.探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關時,做了以下的三個實驗:回顧課堂上的實驗過程回答問題:

(1)該實驗的原理是什么?二力平衡.
(2)拖動木塊應做什么運動?勻速直線運動.
(3)實驗一、二為什么要用同一木塊?實驗可得出什么結論?控制壓力相等;在壓力一定時接觸面越粗糙滑動摩擦力越大.
(4)實驗一、三為什么要用同一水平木板?實驗可得出什么結論?控制接觸面的粗糙程度相同;在接觸面粗糙程度相同時壓力越大滑動摩擦力越大.

分析 (1)(2)彈簧測力計拉動物體時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使拉力等于摩擦力,物體要進行勻速直線運動,根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大;
(3)(4)滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,探究滑動摩擦力跟壓力大小關系時,控制接觸面粗糙程度不變,改變壓力大;探究滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度關系時,控制壓力大小不變,改變接觸面粗糙程度.

解答 解:(1)(2)實驗時應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 勻速直線運動.依據(jù) 二力平衡的原理,這時物體所受的摩擦力等于彈簧測力計對物體的拉力;
(3)實驗一、二中壓力大小相同,接觸面粗糙越粗糙,彈簧測力計的示數(shù)越大,滑動摩擦力越大,故可得結論:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)實驗一、三中接觸面粗糙程度相同,壓力越大,彈簧測力計示數(shù)越大,滑動摩擦力越大,故可得結論:接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)二力平衡;(2)勻速直線運動;(3)控制壓力相等;在壓力一定時接觸面越粗糙滑動摩擦力越大;(4)控制接觸面的粗糙程度相同;在接觸面粗糙程度相同時壓力越大滑動摩擦力越大.

點評 本題考查了探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗,分析好實驗現(xiàn)象、利用好控制變量法是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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如圖是小明同學三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在表中.

(1)請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
(2)小明的第3次實驗存在錯誤,其錯誤是L1讀錯了.
(3)小明改正錯誤后的得到的結論是動力×動力臂=阻力×阻力臂.
實驗
次數(shù)
動力
F1/N
動力臂
L1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
11.5101
212010
31201.510

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