【題目】如圖所示,小夏用身邊的書和粗糙程度不同的木尺和鋼尺感受滑動(dòng)摩擦力,他將尺勻速抽出,下列說(shuō)法不正確的是
A. 輕壓書,刻度尺容易被抽出,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力較小
B. 重壓書,刻度尺不易被抽出,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大
C. 相同的力壓書,抽出同一刻度尺,速度大時(shí)較易,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力與速度有關(guān)
D. 相同的力壓書,抽出木尺和鋼尺用力不同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)
【答案】C
【解析】
A、輕壓書,對(duì)接觸面的壓力較小,接觸面的粗糙程度不變,其摩擦力較小,刻度尺容易被抽出,故A正確;B、重壓書,接觸面粗糙程度不變,壓力增大,摩擦力變大,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大,故B正確;C、滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),只要是勻速抽出,拉力就與摩擦力平衡,因此,用相同的力壓書,抽出同一刻度尺,接觸面粗糙程度也相同,因此滑動(dòng)摩擦力與速度無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;D、木尺和鋼尺的粗糙程度不同,用相同的力壓書,分別抽出木尺和鋼尺所用拉力不同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),故D正確。故選:C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物重G/N | 物體上升的高度h/m | 拉力F/N | 機(jī)械效率η |
① | 2 | 0.20 | 1.0 | 66.7% |
② | 3 | 0.30 | ||
③ | 6 | 0.40 | 2.5 | 80% |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體緩緩上升,第3次實(shí)驗(yàn)中繩子自由端移動(dòng)的距離為_____m。
(2)在讀取彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí),測(cè)力計(jì)應(yīng)_____(選填“保持靜止”或“勻速上升”);
(3)第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示,本次測(cè)量出滑輪組的機(jī)械效率為_____(百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù));
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明所用動(dòng)滑輪的重一定小于_____N。
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出:同一個(gè)滑輪組所提的物體越重,其效率越_____(選填“大”或“小”);為了提高滑輪組的機(jī)械效率,還可以采取的方法有_____(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)在海洋探測(cè)方面已經(jīng)取得了巨大成就。某海洋探測(cè)器發(fā)現(xiàn)海水密度會(huì)隨著深度而變化,到1500米左右后基本保持不變。已知探測(cè)器總質(zhì)量為m,體積為V,如圖是其某次自由下潛時(shí)的v﹣t圖象,則此探測(cè)器在t1時(shí)刻之前重力____________(填“大于”“等于”或“小于”)浮力;t2時(shí)刻探測(cè)器所在處海水的密度表達(dá)式為_____(不計(jì)海水對(duì)探測(cè)器的阻力)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一張重90N的筆記本電腦桌放在水平地面上,桌面上不放任何物品時(shí),工字型底座左側(cè)兩個(gè)滾輪對(duì)地面的壓力共50N,則右側(cè)兩個(gè)滾輪對(duì)地面的壓力共_____N.若底座的長(zhǎng)度為63cm,則桌子重心到底座左側(cè)的水平距離為_____cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P上,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動(dòng)木板P,木塊Q穩(wěn)定時(shí),讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)。讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù),是為了測(cè)量
A. 木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小
B. 木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小
C. 木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小
D. 木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明夢(mèng)見(jiàn)他和小華被困在一個(gè)結(jié)冰池塘中的情形,由于冰面非常光滑幾乎沒(méi)有摩擦,他們無(wú)法推動(dòng)小船,后來(lái)他們想出一個(gè)奇妙的方法﹣﹣把行李向后扔出去,小船居然動(dòng)起來(lái)了。下列關(guān)于這一現(xiàn)象描述正確的是
A. 這一現(xiàn)象說(shuō)明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因
B. 使人和船向前運(yùn)動(dòng)力的施力物體是行李
C. 人扔行李的力和行李對(duì)人的作用力是一對(duì)平衡力
D. 如果不計(jì)摩擦,行李被扔出后人和船將一直做加速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖,調(diào)節(jié)切換開關(guān)可以使電熱鍋處于“關(guān)、高溫、自動(dòng)、保溫”四種工作狀態(tài),溫控器的作用是當(dāng)水沸騰后能自動(dòng)斷電一段時(shí)間,其中R1=605Ω,R,2=96.8Ω,電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示。
示。
容積 | 4L |
額定電壓 | 220V |
加熱額定功率 | 500W |
保溫額定功率 | 80W |
(1)電熱鍋處于保溫?fù)跽9ぷ鲿r(shí),鍋內(nèi)的水溫度始終不變,則該電熱鍋的散熱功率是多少?
(2)電熱鍋處于高溫?fù)?/span>(切換開關(guān)接“1”)正常工作,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下高溫加熱2kg的水,10min內(nèi)消耗多少電能?設(shè)散熱功率不變,水的初溫為73℃,則加熱10min后水的最終溫度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次探究光學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,小明做了“探究光的反射規(guī)律”“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)
(1)在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖甲所示,多次改變?nèi)肷涔饩的方向,用筆描出入射光線和反射光線的徑跡,并用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r,如表所示,可以得到的規(guī)律是:在反射現(xiàn)象中,_____;如果將光線沿著FO射向平面鏡,反射后的光線沿OE射出。這表明,在反射現(xiàn)象中,光路_____。在乙圖中將硬紙板向前后向后折是為了確定反射光線、入射光線和法線是否_____。
(2)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖丙所示,在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,再拿一支相同的未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)。當(dāng)移動(dòng)到A′處時(shí),它跟像完全重合,由此可以得出的結(jié)論是:_____。經(jīng)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上留下的信息如圖丁所示。小明將白紙PQ對(duì)折,發(fā)現(xiàn)A和A′、’B和B′、C和C′分別重合由此得出結(jié)論是:像和物到平面鏡的距離_____。拿掉玻璃板后面的蠟燭。放在一張白紙,在白紙上_____(填“能”或“不能”)承接到蠟燭的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】各種物理量的測(cè)量是我們要掌握的基本技能,例如:長(zhǎng)度的測(cè)量、力的測(cè)量等。
(1)某次測(cè)量一個(gè)物塊長(zhǎng)度如圖所示,被測(cè)物塊的長(zhǎng)度是________cm,這次測(cè)量能夠準(zhǔn)確到________ cm
(2)如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是________N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N。
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