【題目】熱機(jī)效率的高低,決定于:

A熱機(jī)功率的大小,功率大,效率高

B熱機(jī)的燃料的熱值。燃料的熱值大的放出熱量多,效率就高

C熱機(jī)對(duì)燃料的利用率。利用率高的熱量損失少,效率就高

D熱機(jī)做功本領(lǐng)。做功本領(lǐng)大的效率就一定高

【答案】C

【解析】

試題分析:熱機(jī)效率是指熱機(jī)有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比要提高效率,首先使燃料充分燃燒,然后減少燃燒產(chǎn)生能量的損失,提高其利用率,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,探究小組利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)(單位:N)等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件,在探究實(shí)驗(yàn)中

(1)在掛鉤碼前,小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低(如圖甲),應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了方便讀出 ;

(2)接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡(如圖乙),這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)各自鉤碼所受重力大小,若在A,B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿 端將下沉(選填“左”或“右”);

(3)如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿,用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉,在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為 ,鉤碼總質(zhì)量為 kg.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于慣性,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 物體在靜止時(shí)不容易推動(dòng),所以物體在靜止時(shí)比在運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性大

B. 物體高速運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易停下來(lái),所以物體速度越大,慣性越大

C. 當(dāng)物體沒(méi)有受到力作用時(shí),能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài),所以物體不受力時(shí)才有慣性

D. 慣性是物體的固有屬性,任何物體在任何情況下,都具有慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中,正確的是(

A. 溫度高的物體具有的內(nèi)能多

B. 玻璃杯中的水凝固成冰后,其內(nèi)能變?yōu)榱?/span>

C. 一個(gè)物體的溫度升高,它的內(nèi)能增加

D. 一個(gè)物體的內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩臺(tái)汽油機(jī),甲的效率比乙高,則(

A. 甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多

B. 消耗同樣多的汽油,甲做的有用功比乙做的有用功多

C. 甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少

D. 做同樣多的有用功,甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在5s內(nèi)振動(dòng)了60次,人 聽(tīng)到該頻率的聲音(填不能)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程的說(shuō)法中正確的是:

A在吸氣沖程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B在排氣沖程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C只有做功沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D在壓縮沖程中,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:

A.可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān);

B.可能與物體的密度有關(guān);

C.可能與物體的體積有關(guān);

D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);

E.可能與物體的重力有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.

⑴分析比較實(shí)驗(yàn)③④,可以驗(yàn)證猜想___是正確的;分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤,可以驗(yàn)證猜想___是錯(cuò)誤的(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”);

⑵分析比較實(shí)驗(yàn)______,可以驗(yàn)證猜想B是錯(cuò)誤的;

⑶分析比較實(shí)驗(yàn)⑥⑦可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與___有關(guān);

⑷在完成以上探究后,小明又選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是為了_____(選填字母序號(hào)).

A.尋找普遍規(guī)律 B.取平均值減小誤差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人類在探索宇宙時(shí),常常要借助__________鏡;觀察微生物時(shí),常常要借助__________鏡。

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