13.做“探究杠桿平衡的條件”實驗時,所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵架臺、鉤碼、線(彈簧夾)和彈簧測力計等.實驗前,首先把杠桿的中點支在支架上,杠桿靜止在如圖所示位置,此時杠桿處于平衡狀態(tài)(選填“平衡”或“不平衡”),為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”).掛上鉤碼后,發(fā)現(xiàn)杠桿不平衡,則應(yīng)移動鉤碼在杠桿上位置,使杠桿在水平位置平衡.

分析 (1)探究杠桿平衡的條件時,要利用彈簧測力計測量力的大小.
(2)若杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),則杠桿處于平衡狀態(tài);
杠桿右端偏高,說明杠桿的重心在支點左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移,杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上便于測量力臂大。
(3)實驗過程中,不再使用平衡螺母調(diào)節(jié)杠桿平衡,而是通過改變力的大小和力臂的大小實現(xiàn)的

解答 解:
(1)實驗時要用彈簧測力計測量力的大小,實驗時要使用彈簧測力計;
(2)實驗前,首先把杠桿的中心支在支架上,杠桿靜止在如圖所示位置,因為此時杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),所以杠桿處于平衡狀態(tài);
由圖可知,杠桿右端偏高,可將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(3)進行探究時,不能調(diào)節(jié)平衡螺母,只能通過增減鉤碼個數(shù)改變拉力大小,或者通過調(diào)節(jié)鉤碼在杠桿上的位置調(diào)節(jié)力臂大小,使杠桿重新平衡.
故答案為:彈簧測力計;中心;平衡;右;移動鉤碼在杠桿上位置,使杠桿在水平位置平衡.

點評 此題是探究杠桿平衡條件的實驗,在此實驗中要知道使杠桿在水平位置平衡為了便于測量力臂.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖甲是某種物體熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象(假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變,單位時間內(nèi)吸收的熱量相同).
(1)這種物質(zhì)的固體屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”),如圖乙所示,在某一時刻,用溫度計測得物質(zhì)的溫度為-5℃.
(2)該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容分別為C1、C2,則C1<C2

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8.周末,小明和爸爸騎著共享單車(自行車)去郊游,它們并排勻速沖上一緩坡,小明說自己沒動,他選擇的參照物是小明爸爸或單車.在上坡過程中,小明的機械能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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1.根據(jù)電路知識思考回答問題:
(1)在如圖甲所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙中所示,則電阻R1兩端的電壓為7.2V.若這時電路的總功率為3.6W,則電阻R2的阻值為4.5Ω.
(2)小明同學(xué)從互聯(lián)網(wǎng)獲息規(guī)格“PZ-220-40”的白熾燈泡,電流與電壓關(guān)系如圖丙.這只燈泡在220V電壓下工作時,1min消耗的電能是2400J;將兩只這種燈泡串聯(lián)接到220V的電路中,每只燈泡的實際功率為16.5W;把這種燈泡和阻值1000Ω的定值電阻串聯(lián)到220V的電路中,通電10min燈泡消耗的電能為7344J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.某小組同學(xué)在“探究杠桿平衡的條件”的實驗過程中,利用鉤碼、彈簧測力計等器材進行實驗,將動力F1、動力臂l1、阻力F2、阻力臂l2記錄在表中.
實驗
序號
F1
(牛)
l1
(厘米)
F2
(牛)
l2
(厘米)
12323
23434
34242
45151
5125110
①在實驗中,有一次的實驗數(shù)據(jù)是在彈簧測力計斜拉的情況下獲得的,如圖所示.請說明該組數(shù)據(jù)的實驗序號及其錯誤的原因:5、測力計斜拉時,拉力的力臂并不等于作用點到支點的距離.
②請判斷能否根據(jù)本實驗所記錄的數(shù)據(jù)得出實驗的結(jié)論,并簡要說明理由.不能,需要用鉤碼在支點的異側(cè),和用彈簧測力計在支點同側(cè)各做一次,得出普遍結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示是利用電子秤顯示水庫水位裝置的示意圖.該裝置主要由動滑輪C、D,圓柱體A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成.圓柱體A通過細繩與滑輪C相連,圓柱體B通過細繩與杠桿相連.杠桿可以繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,杠桿始終在水平位置平衡,且MO:ON=1:2.已知物塊A的密度ρA=2×103kg/m3,底面積sA=0.05m2,高H=2m,物塊B的重力GB=600N.每個動滑輪重G=40N,滑輪與轉(zhuǎn)軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計,ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg.當(dāng)水位上升剛好到圓柱體A的頂部時,求:
(1)圓柱體A底部受到水的壓強大;
(2)圓柱體A所受的拉力大小;
(3)此時電子秤的示數(shù)大。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小華同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好.

(2)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.接下來應(yīng)進行的操作是D、C(兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號).
A.更換電池或小燈泡                     B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置       D.?dāng)嚅_電路開關(guān)
(3)燈泡發(fā)光后,小華進行了三次實驗,下表是小華的實驗記錄分析表:
實驗
序號
電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)
/A
燈絲電阻
功率
/W
額定功率/W
12.00.287.140.56P=$\frac{0.56+0.75+0.96}{3}$=0.76
22.50.38.330.75
33.00.329.380.96
從表中可以看出燈絲的電阻發(fā)生了變化,這是因為燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而變大.
老師認為小華數(shù)據(jù)處理的過程有誤,你認為正確測量結(jié)果P=0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.對生活中物理量的認識,下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( 。
A.教室里課桌的高度約為75dm
B.一節(jié)新干電池的電壓約為36V
C.九年級學(xué)生100m短跑的成績約為15s
D.我們正常步行的速度大約是12m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在圖中,能反映出電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( 。
A.B.
C.D.

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