(1)如圖 a所示:玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此“不倒翁”所受的重力示意圖。(其中“· ”O(jiān)為不倒翁的重心)
(2)在圖 b中畫出使用滑輪組提起物體時(shí)最省力的繞繩方法。

(3)如圖所示是右側(cè)帶書柜的辦公桌, 我們可以把它抽象成一個(gè)“杠桿”,F(xiàn)在要用一個(gè)最小的力將這張辦公桌的一端稍抬離地面。請(qǐng)畫出這個(gè)力F和這個(gè)力的力臂L,并用“O”標(biāo)明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)。

    

試題分析:(1)重力的方向是豎直向下的,所受重力如圖所示:
(2)只有一個(gè)動(dòng)滑輪,要求最省力,繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,
繞過上面的定滑輪,再繞過動(dòng)滑輪,如圖所示.
(3)根據(jù)力臂的正確畫法進(jìn)行作圖,即另一端與地面的接觸點(diǎn)為支點(diǎn)O,連接支點(diǎn)和另一端的A點(diǎn),然后過A點(diǎn)作垂直于OA的力即可.
點(diǎn)評(píng):(1)地球附近的物體都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的方向是豎直向下的,即指向地心
(2)滑輪組繩子的繞法,有兩種:一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過下面的動(dòng)滑輪,再繞過上面的定滑輪;二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,繞過定滑輪,然后再繞過動(dòng)滑輪.本題中,要求最省力,屬于第二種.
(3)會(huì)找出最長的力臂,會(huì)根據(jù)力臂的畫法作出最小的力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于慣性的說法中,正確的是
A.火箭升空時(shí)速度增大,慣性增大
B.汽車剎車時(shí)速度減小,慣性減小
C.宇航員從地球到太空,慣性不變
D.只有靜止或勻速運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

①將磁鐵向下插入螺線管時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn),這表明___________________。在這個(gè)過程中以磁鐵為參照物,螺線管是________的(靜止/向上運(yùn)動(dòng)/向下運(yùn)動(dòng))。
②磁鐵從螺線管中向上拔出,你會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針與磁鐵插入螺線管相比   (相同/相反)。
③通過①、②兩步實(shí)驗(yàn),可以得出感應(yīng)電流的方向與________有關(guān)。
(2)在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后,分別停在如圖所示的位置。

①讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的_______相同;
②小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),水平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越_______,這表明小車受到的摩擦力越_______。由此推斷,當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí),將保持_______運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
③由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出的物理學(xué)基本定律是____________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

足球被踢出去以后還能繼續(xù)在地面上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間, 是因?yàn)?u>          , 足球的運(yùn)動(dòng)越來越慢, 最后停下來,是因?yàn)?u>                             。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用。而伽利略則認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)物體并不需要力來維持。到底誰說得對(duì)呢?為了探究這個(gè)問題。小李和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力來維持,只需研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響,所以小李讓一輛運(yùn)動(dòng)的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化。
(2)為了探究不同阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響,我們應(yīng)該保持小車進(jìn)入水平面的          是相同的,具體的做法:                            
(3)請(qǐng)將小李在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完整:平面越光滑,小車受到的摩擦力越       ,小車運(yùn)動(dòng)的距離越        。
(4)根據(jù)小李的結(jié)論,你能推理出若接觸面完全光滑,即水平方向小車不受阻力
作用,小車將一直做               運(yùn)動(dòng)?梢,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,
力是改變物體                    的原因。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)是來研究牛頓第一定律。

(1)指出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素:    __        ____(注:至少指出三個(gè))
(2)為什么要讓小車從斜面同一高度滑?_____________
(3)小車在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同說明了:_____________________________
(4)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步推想,可以得出什么結(jié)論?____________________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)例中,屬于預(yù)防慣性造成危害的是
A.抖落雨具上的雨水B.駕駛員和前排乘客系上安全帶
C.跳遠(yuǎn)時(shí),先助跑再起跳D.錘子松了,把錘柄的一端在石頭上撞擊幾下

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用如圖甲所示的裝置,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來越小,觀察小車移動(dòng)的距離,從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.

(1)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不必解釋錯(cuò)誤的原因)
                                                                   
(2)小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn),小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上.由此可以得出結(jié)論是:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的阻力越         ,小車運(yùn)動(dòng)的距離越        。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明和小華進(jìn)行了交流,為什么在實(shí)驗(yàn)中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情形呢?是因?yàn)?u>                                  。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)與事實(shí)相差較大的是              
A.教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為40W
B.你正常步行的速度約為1.1 m/s
C.使人體感覺舒適的環(huán)境溫度為20℃
D.一名普通中學(xué)生正常步行上樓的功率為1000W

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同步練習(xí)冊(cè)答案