Question

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一光滑斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用__________兩圖；使質(zhì)量不同的鐵球從斜面的__________由靜止?jié)L下，目的是保持鐵球到達(dá)水平面時__________相同．

（）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________．

（）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察__________來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的．

Answer 1

【答案】 甲、乙 同一高度 速度 質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動速度越大，它具有的動能就越大 紙盒被鐵球推動距離的大��；

【解析】探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，因動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，故研究中用到實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法，即要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時應(yīng)保持物體的速度相同，而由斜面同一高度滾下的球到達(dá)水平面時速度相同，故應(yīng)選用甲乙兩圖；使質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下，目的是保持鐵球到達(dá)水平面時速度相同．選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以看出兩次實(shí)驗(yàn)時物體的質(zhì)量相同，從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，故可以得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動速度越大，它具有的動能就越大．實(shí)驗(yàn)中為了比較動能的大小采用轉(zhuǎn)換法，即把動能大小轉(zhuǎn)化為推動水平面上紙盒運(yùn)動的距離，故該實(shí)驗(yàn)是通過觀察紙盒被鐵球推動距離大小來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的．