使用下列光學(xué)器材，能使物體成正立放大虛像的是（　　）
A、放大鏡B、照相機(jī)C、幻燈機(jī)D、平面鏡
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是宇航員王亞平太空授課時(shí)的一個(gè)鏡頭，若她的臉離水球球心的距離是30cm，則該水球的焦距可能是（　�。�
A、8cmB、15cmC、20cmD、40cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

虛線方框內(nèi)各放置一個(gè)透鏡，兩束光通過透鏡前后的方向如圖所示，則（　�。�
A、甲為凹透鏡，乙為凸透鏡B、甲、乙都為凸透鏡C、甲為凸透鏡、乙為凹透鏡D、甲、乙都為凹透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)得到了物距u跟像距v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）
A、該凸透鏡的焦距是20cmB、當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像C、把物體從距凸透鏡15cm處移動(dòng)到30cm處的過程中，像逐漸變小D、當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)利用如圖所示的器材做實(shí)驗(yàn)．先用焦距為l0cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到清晰縮小的實(shí)像．接下來他改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，若不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像，調(diào)節(jié)光屏的方法及光屏上像的變化情況正確的是（　�。�
A、光屏靠近透鏡移動(dòng)，像變大B、光屏靠近透鏡移動(dòng)，像變小C、光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，像變大D、光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，像變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

去年6月20日，“神舟十號(hào)”航天員王亞平，在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課．如圖所示，是她在展示她制作的一個(gè)太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個(gè)水球（　�。�
A、相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡B、相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡C、相當(dāng)于一個(gè)平面鏡D、所成王亞平的像是虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

應(yīng)用如圖所示的凸透鏡成像規(guī)律制成的光學(xué)設(shè)備是（　�。�
A、投影儀B、放大鏡C、照相機(jī)D、潛望鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

2013年6月20日，我國(guó)第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號(hào)”完成太空授課．如圖是王亞平在“天宮一號(hào)”中授課時(shí)做的水球透鏡實(shí)驗(yàn)，通過水球我們可以看到她的像．以下哪個(gè)器材工作時(shí)的成像與此實(shí)驗(yàn)相同（　�。�
A、平面鏡B、放大鏡C、照相機(jī)D、投影儀

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個(gè)圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水，把一支鉛筆水平地放在玻璃瓶的一側(cè)（如圖所示），透過玻璃瓶，可以看到那支筆．關(guān)于所看到的現(xiàn)象下列說法正確的是（　　）
A、此時(shí)的玻璃瓶在水平方向可視為凸透鏡B、此時(shí)看到的像是實(shí)像C、此時(shí)看到的像是放大的像D、鉛筆略微遠(yuǎn)離一些時(shí)，像會(huì)變大

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