在判斷某物體是運動還是靜止的，如果選擇不同的兩個參照物，得出的結(jié)果


  1. A.
    一定相同
  2. B.
    一定不同
  3. C.
    一個是運動的，則另一個是靜止的
  4. D.
    一個是靜止的，另一個也可能是靜止的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?如皋市一模）某興趣小組的同學(xué)對與力有關(guān)的一些現(xiàn)象進(jìn)行了如下研究：
（1）為了研究物體不受力時的運動情況，他們回顧了真空是否傳聲的探究：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越�。M(jìn)一步推斷，當(dāng)罩內(nèi)完全沒有空氣時，聲音將完全
消失
消失
．
（2）小組類比聲音的研究方法，進(jìn)行了如下的實驗：小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下，讓它在不同的平面上向前運動如圖．
①從同一高度自由滑下的目的是
小車到達(dá)水平面時獲得相同的速度
小車到達(dá)水平面時獲得相同的速度
．
②他們經(jīng)過認(rèn)真實驗，得到如下記錄
表面 毛巾 棉布 木板
摩擦力 最大 較大 最小
小車運動距離 最近 較遠(yuǎn) 最遠(yuǎn)
小車運動時間/s 4 6 8
由此推斷，當(dāng)摩擦力為零時，小車在水平方向上所受力為
零
零
，將做
勻速直線
勻速直線
運動．
③小張還由此反向推斷：小車在水平方向上受到的摩擦力越大，速度變化越大．她的說法不正確，請你幫她將錯誤之處圈出來，并在其下方改正．
④小車在水平平面上運動的全過程中，三次克服阻力做的功是否相等？
相等
相等
．（填“相等”、“不等”或“無法判斷”）理由是什么？
小車克服摩擦力做的功等于小車動能的變化量，三次小車動能的變化量相等
小車克服摩擦力做的功等于小車動能的變化量，三次小車動能的變化量相等
．
⑤從研究中他們得到如下幾個結(jié)論，你認(rèn)為正確的是
C
C

A．沒有力，物體就無法運動          B．力是維持物體運動的原因
C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因       D．物體受到力的作用運動狀態(tài)一定發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某興趣小組的同學(xué)對與力有關(guān)的一些現(xiàn)象進(jìn)行了如下研究：
（1）為了研究物體不受力時的運動情況，他們回顧了真空是否傳聲的探究：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越�。M(jìn)一步推斷，當(dāng)罩內(nèi)完全沒有空氣時，聲音將完全______．
（2）小組類比聲音的研究方法，進(jìn)行了如下的實驗：小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下，讓它在不同的平面上向前運動如圖．
①從同一高度自由滑下的目的是______．
②他們經(jīng)過認(rèn)真實驗，得到如下記錄
表面毛巾棉布木板
摩擦力最大較大最小
小車運動距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)
小車運動時間/s468
由此推斷，當(dāng)摩擦力為零時，小車在水平方向上所受力為______，將做______運動．
③小張還由此反向推斷：小車在水平方向上受到的摩擦力越大，速度變化越大．她的說法不正確，請你幫她將錯誤之處圈出來，并在其下方改正．
④小車在水平平面上運動的全過程中，三次克服阻力做的功是否相等？______．（填“相等”、“不等”或“無法判斷”）理由是什么？______．
⑤從研究中他們得到如下幾個結(jié)論，你認(rèn)為正確的是______
A．沒有力，物體就無法運動　　　　　B．力是維持物體運動的原因
C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因　　　 D．物體受到力的作用運動狀態(tài)一定發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)．
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖1的甲、乙、丙三個實驗探究過程：
（1）在實驗中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做______運動．
（2）對比圖中______兩個探究過程，可以驗證猜想C．
（3）在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為______　N，若拉力增大到3N時，摩擦力為______N．
（4）實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是______
A、類比法　　　B、科學(xué)推理法　　C、控制變量法．
（5）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用______N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是______
A．靜止　　　　　B．勻速直線運動　　C．靜止或勻速直線運動　　　 D．條件不足，無法判斷．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省南通市崇川區(qū)中考物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

某興趣小組的同學(xué)對與力有關(guān)的一些現(xiàn)象進(jìn)行了如下研究：
（1）為了研究物體不受力時的運動情況，他們回顧了真空是否傳聲的探究：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越�。M(jìn)一步推斷，當(dāng)罩內(nèi)完全沒有空氣時，聲音將完全______．
（2）小組類比聲音的研究方法，進(jìn)行了如下的實驗：小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下，讓它在不同的平面上向前運動如圖．
①從同一高度自由滑下的目的是______．
②他們經(jīng)過認(rèn)真實驗，得到如下記錄
表面毛巾棉布木板
摩擦力最大較大最小
小車運動距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)
小車運動時間/s468
由此推斷，當(dāng)摩擦力為零時，小車在水平方向上所受力為______，將做______運動．
③小張還由此反向推斷：小車在水平方向上受到的摩擦力越大，速度變化越大．她的說法不正確，請你幫她將錯誤之處圈出來，并在其下方改正．
④小車在水平平面上運動的全過程中，三次克服阻力做的功是否相等？______．（填“相等”、“不等”或“無法判斷”）理由是什么？______．
⑤從研究中他們得到如下幾個結(jié)論，你認(rèn)為正確的是______
A．沒有力，物體就無法運動          B．力是維持物體運動的原因
C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因       D．物體受到力的作用運動狀態(tài)一定發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省南通市如皋市中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

某興趣小組的同學(xué)對與力有關(guān)的一些現(xiàn)象進(jìn)行了如下研究：
（1）為了研究物體不受力時的運動情況，他們回顧了真空是否傳聲的探究：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越�。M(jìn)一步推斷，當(dāng)罩內(nèi)完全沒有空氣時，聲音將完全______．
（2）小組類比聲音的研究方法，進(jìn)行了如下的實驗：小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下，讓它在不同的平面上向前運動如圖．
①從同一高度自由滑下的目的是______．
②他們經(jīng)過認(rèn)真實驗，得到如下記錄
表面毛巾棉布木板
摩擦力最大較大最小
小車運動距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)
小車運動時間/s468
由此推斷，當(dāng)摩擦力為零時，小車在水平方向上所受力為______，將做______運動．
③小張還由此反向推斷：小車在水平方向上受到的摩擦力越大，速度變化越大．她的說法不正確，請你幫她將錯誤之處圈出來，并在其下方改正．
④小車在水平平面上運動的全過程中，三次克服阻力做的功是否相等？______．（填“相等”、“不等”或“無法判斷”）理由是什么？______．
⑤從研究中他們得到如下幾個結(jié)論，你認(rèn)為正確的是______
A．沒有力，物體就無法運動          B．力是維持物體運動的原因
C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因       D．物體受到力的作用運動狀態(tài)一定發(fā)生改變．

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同步練習(xí)冊答案