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    如圖所示，底面積和質量都相同的A、B兩容器，裝有質量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強PA    PB，容器對桌面的壓強PA′    PB′．（選填“大于”“等于”“小于”）
    【答案】分析：（1）首先根據(jù)兩種液體的體積、質量關系比較得出它們的密度關系，再根據(jù)液體壓強公式P=ρgh比較兩容器底部所受液體的壓強PA、PB的關系；
    （2）首先明確，兩個容器以及所裝液體的總質量相同，即重力相同，可判斷出它們對于水平面的壓力的大小關系，再根據(jù)已知的容器底面積大小關系，結合壓強公式p=比較出兩個容器對桌面的壓強大�。�
    解答：解：（1）兩個容器底面積相同，形狀不同，在液面等高的情況下，三個容器內液體的體積關系為：VA＞VB；
    由于兩種液體質量相同，由ρ=得：ρA＜ρB；
    已知液面高度相同：hA=hB，由液體壓強公式P=ρgh得：
    兩容器底部所受液體的壓強關系是PA＜PB；
    （2）兩個容器的質量以及所裝液體的質量相同，即兩個容器的總質量相同：mA=mB；
    所以兩個容器對桌面的壓力F=G=mg相同，又已知個容器底面積相等，即SA=SB；
    由p=得：兩個容器對桌面的壓強關系是PA′=PB′．
    故答案為：小于；等于．
    點評：此題主要考查學生對液體壓強的計算和壓強大小及其計算的理解和掌握，此題稍微有點難度，屬于中檔題．
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

    小華同學用有掛鉤的塑料吸盤來“估測大氣壓的值”，他設計的實驗方案是：將蘸水的吸盤按在平滑的玻璃板上，擠出里面的空氣，按住玻璃板，用彈簧測力計鉤著吸盤上的掛鉤，緩慢往上拉，記錄吸盤剛剛脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)，再測量出吸盤與玻璃板的接觸面積，即可算出大氣壓的值，如圖所示．實驗室提供的器材是：量程為10N的彈簧測力計1只，底面積為3cm2的吸盤，平滑玻璃板．實驗時，他發(fā)現(xiàn)當彈簧測力計拉至讀數(shù)最大時，吸盤仍未脫離玻璃板，實驗室又沒有量程更大的彈簧測力計，他認為可運用其他器材結合所學物理知識來解決這一問題．
    （1）請設計兩種不同的實驗方案，要求：先確定所需的器材（除量程為10N的彈簧測力計1只、底面積為3cm2的吸盤和平滑的玻璃板外），再簡要說明你是如何運用物理知識解決這一問題的？（不增加彈簧測力計的個數(shù)）
    [方案一]器材：
    輕質杠桿，細繩，鐵架臺
    輕質杠桿，細繩，鐵架臺
    ；說明：
    利用省力杠桿，在一端用量程較小的彈簧測力計的拉力，在另一邊可獲得較大的拉吸盤的力
    利用省力杠桿，在一端用量程較小的彈簧測力計的拉力，在另一邊可獲得較大的拉吸盤的力

    [方案二]器材：
    定滑輪，鉤碼，細繩，鐵架臺
    定滑輪，鉤碼，細繩，鐵架臺
    ；說明：
    用鉤碼作為配重，利用鉤碼的重力來增加對吸盤的拉力
    用鉤碼作為配重，利用鉤碼的重力來增加對吸盤的拉力

    （2）該實驗只能粗略測出大氣壓的值，結果并不精確，請指出你所設計的方案中產(chǎn)生誤差的主要原因有哪些？（寫出2點即可）
    ①
    方案一中：吸盤中排氣不清（或有少量空氣）、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)不準確、彈簧測力計自身有重力、杠桿有自重且杠桿重心不在懸點正下方等
    方案一中：吸盤中排氣不清（或有少量空氣）、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)不準確、彈簧測力計自身有重力、杠桿有自重且杠桿重心不在懸點正下方等
    ；
    ②
    方案二：吸盤中排氣不清（或有少量空氣）、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)不準確、彈簧測力計自身有重力、滑輪與軸間有摩擦等
    方案二：吸盤中排氣不清（或有少量空氣）、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)不準確、彈簧測力計自身有重力、滑輪與軸間有摩擦等
    ．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    （2013?大興區(qū)一模）如圖所示，有兩個底面積均為S的實心圓柱體C和D，分別用兩根細繩的一端系于它們的上表面的中央，細繩的另一端分別系在輕質杠桿的兩端，杠桿恰好水平平衡．把質量為800g的酒精緩慢注入底面積為S1的圓柱形容器甲中，同時向底面積為S2的圓柱形容器乙中注入某種液體，當兩容器中液體均靜止，且杠桿再次水平平衡時，圓柱體C下底浸入酒精中的深度為2.5cm，酒精對容器甲底面的壓強為1100Pa，圓柱體D下底浸入液體的深度為4cm．若把圓柱體D從B端取下后將其從原位置再豎直向下移動2.5cm，圓柱體D剛好被液體浸沒，此時細線的拉力為13.6N．在以上整個操作過程中，兩容器中液體均未溢出，且圓柱體C和D均未與容器壁接觸．已知酒精的密度為0.8×103 kg/m3，S1為80cm2，AO：OB=3：1，S2：S=9：4，g取10N/kg，則圓柱體D的密度為
    5.5×103
    5.5×103
    kg/m3．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    科技小組想利用學到的浮力知識制作一個浮力秤．他們找來一個瓶身為圓柱狀體的空飲料瓶，剪掉瓶底，旋緊瓶蓋，在瓶蓋處系一塊質量適當?shù)男∈瘔K，然后將其倒置在水里，如圖所示．使用時，只要把被測物體投入空瓶中，從水面所對的刻度就可以直接讀出被測物體的質量．
    （1）小石塊的作用是
    使浮力秤能夠豎直地漂浮在水中
    使浮力秤能夠豎直地漂浮在水中
    ；這時小石塊和飲料瓶受到的浮力
    等于
    等于
    （大于/等于/小于）它們的重力；
    （2）當浮力秤中不放被測物體時，水面所對位置為零刻度（如圖），這種浮力秤的質量刻度是
    均勻
    均勻
    （均勻/不均勻）的．
    （3）經(jīng)測量，該飲料瓶圓柱部分的橫截面積為50cm2．現(xiàn)在要在飲料瓶的豎直標線上刻上對應的被測物體質量值．通過計算，說出在零刻度線之上1cm處應刻上的對應質量值．（水的密度為1000kg/m3）

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    漏刻是我國古代一種用滴水來計量時間的儀器．
    如圖所示是漏刻的簡單模型．圖中容器A是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個孔；B是用密度為0.5×103kg/m3塑料制作的邊長為10cm立方體底托；C為質量可忽略不計、總長度為60cm的輕質塑料標尺，標尺的一端與底托相連，標尺上均勻的刻有厘米刻度；D為固定于容器蓋口處的指示箭頭．某次模擬計時實驗中，同學們先將自來水龍頭調至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測得每50滴水的體積為25.0cm3．再在容器A中加入適量水，將底托B放入水中，使其浮于水面上，此時標尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方，指示箭頭D恰好指于標尺的頂端零刻度處．此時開始滴水計時，假設整個計時過程標尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過3小時后，問：
    （1）指示箭頭D應指在標尺上何處？
    （2）此時標尺和底托所受的浮力是多少牛頓？
    （3）此裝置最多還能計時幾小時？
    （4）若要使此裝置的計時總時間增加一倍，最簡單的辦法是什么？簡要說明理由．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    精英家教網(wǎng)如圖所示，水平地面上的輕質圓柱形容器甲、乙分別盛滿質量均為m的水和酒精，（ρ=0.8×103千克/米3）
    （1）若乙容器中酒精的質量為3.2千克，求酒精的體積V酒精．
    （2）求乙容器中0.1米深處酒精的壓強P酒精．
    （3）若將質量為
    12
    m的冰塊（ρ冰=0.9×103千克/米3）分別放在容器中后，兩容器對水平地面的壓強相等，求兩容器的底面積S甲和S乙的比值．

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