如圖,小明同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中用10s的時(shí)間將重6N的物體勻速提升了0.3m,所測(cè)拉力F為2.5N,求本實(shí)驗(yàn)中:

(1)做的有用功。

(2)滑輪組的機(jī)械效率。

(3)拉力F做功的功率。

 

【答案】

(1)1.8J  (2)60%  (3) 0.3W

【解析】

試題分析:使用滑輪組時(shí),提起重物做的功是有用功,拉力做的功是總功,找準(zhǔn)有用功和總功,利用效率公式可求出機(jī)械效率;利用P= 可計(jì)算出拉力的功率.

(1)有用功:W=Gh=6N×0.3m=1.8J;

(2)拉力移動(dòng)的距離:s=4h=4×0.3m=1.2m,拉力做的總功:W=Fs=2.5N×1.2m=3J,

滑輪組的機(jī)械效率為:

(3)拉力F做功的功率:

考點(diǎn):有用功和額外功;滑輪(組)的機(jī)械效率;功率的計(jì)算

點(diǎn)評(píng):這是一道較典型的關(guān)于滑輪組的計(jì)算題,主要用到了功的公式、功率的公式、機(jī)械效率的公式,弄清楚力與距離的對(duì)應(yīng)關(guān)系是本題的關(guān)鍵

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)在做測(cè)定標(biāo)有“3.8V”燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖1所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成下列實(shí)物圖
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,應(yīng)使電壓表指針指在
3.8
3.8
V的位置上.
(3)如圖2所示,若電流表示數(shù)如圖17所示,則燈泡中的電流為
0.34
0.34
A,則燈泡的額定功率為
1.3
1.3
W,此時(shí)燈泡的電阻為
11.2
11.2
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在
水平
水平
位置平衡,這樣做是為了方便在桿上直接讀取
力臂
力臂
;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右(或左)端的平衡螺母向
調(diào)節(jié)

如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用鉤碼每個(gè)重0.5N,杠桿上每一格長(zhǎng)5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中:
(1)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1
2 1 20 10
3 1 20 1.5 10
(2)小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤是
動(dòng)力臂測(cè)錯(cuò)了
動(dòng)力臂測(cè)錯(cuò)了

(3)由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
(用字母表達(dá)即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,說明聲音可以在
空氣
空氣
中傳播;還可以觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起,說明聲音是由
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的.
如圖2小明同學(xué)測(cè)量物體長(zhǎng)度的示意圖,小明同學(xué)測(cè)的物體長(zhǎng)是
2.79
2.79
cm,這把尺子的最小刻度值是
1
1
mm.

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科目:初中物理 來源:2013屆廣東江門福泉奧林匹克學(xué)校九年級(jí)3月份質(zhì)量檢測(cè)物理卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖,小明同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中用10s的時(shí)間將重6N的物體勻速提升了0.3m,所測(cè)拉力F為2.5N,求本實(shí)驗(yàn)中:

(1)做的有用功。
(2)滑輪組的機(jī)械效率。
(3)拉力F做功的功率。

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