5．如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．體溫計得測量范圍是35～42℃．

分析 （1）液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；
（2）體溫計的量程為35℃～42℃，一個大格表示1℃，里面有10個小格，因此它的分度值為0.1℃．

解答 解：液體溫度計的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮來測量溫度的，體溫計的量程是 35～42℃．
故答案為：熱脹冷縮；35～42℃．

點評 本題考查了溫度計的原理以及體溫計的量程，屬于基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是B；圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的左（選填“左”或“右”）圖．
（2）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，在當時條件下，水的沸點是99℃，說明此時的大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．
（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小江同學對身邊的物理量進行了估測，其中最接近實際的是（　�。�
A．人感覺最舒適的溫度時37℃左右B．家用電風扇額定功率是2000W
C．一個初中生所受重力約為500ND．人的正常步行速度是10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示為電動自行車，它既可以腳踏騎行，累的時候也可以使用電動力駕駛，綠色環(huán)保節(jié)能，備受人們歡迎，同時它也包含著很多物理知識的應用，請你提出三條．
（1）自行車的車座做成馬鞍型，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；
（2）自行車剎車時，用力捏車閘，通過增大壓力的方法增大了摩擦，使車子盡快停下來；
（3）電動車騎行時，電能轉化為動能，可提供動力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．某石材企業(yè)的物流公司，根據(jù)貨運質(zhì)量計費，在路邊設有一個地磅，地磅的簡化電路圖如圖甲．車輛開上地磅，壓縮彈簧，引起滑片P下移動，車載質(zhì)量越大，車及貨物總質(zhì)量與電壓關系如圖乙，電源電壓12V，R0為40Ω的保護電阻．
（1）某次過地磅時，地磅表的示數(shù)達到最大值30t（即滑動變阻器滑片在某一端），求此時電路中的電流．
（2）該車共16個車輪，與地磅的總接觸面積為2m2，則在上述（1）中情況下，車對地磅的壓強是多少？
（3）用物理知識簡要說明大貨車超載的危害．（從兩個角度表述觀點）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．池中水的深度是2m，月球到地球的距離為3.8×105km，月球在池中的像到月球的距離是3.8×105km，水中的月是虛像（填實或虛）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小明在30s內(nèi)用600N 的拉力F把900N的重物沿斜面向右上方勻速拉動3m后到達斜面頂部，已知斜面高1.5m，則小明所做的有用功是1350J，拉力F做功的功率是60W，此過程中斜面的機械效率是75%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某實驗小組在做“凸透鏡成像”的實驗時，記下了物距和像距的一些對應數(shù)據(jù)，并依次描點畫出了如圖所示的圖線．請你結合凸透鏡成像規(guī)律觀察分析圖線，由此確定實驗所用的凸透鏡的焦距是10cm，分析物距和像距的變化特點，當物體由遠大于2f處向2f處靠近時，物距和像距之和的變化是變�。ㄗ冃�/變大/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示的電路若電路中A1表的示數(shù)為0.9A，A2表的示數(shù)為1.5A，A標的示數(shù)為2A則：通過R1的電流I1=1.1A，R3的電流I3=0.5A．

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同步練習冊答案