一根細(xì)長繩的下端系一個金屬小球,上端固定,就制成一個擺.把小球拉離豎直位置松手,讓它擺動起來,如圖所示,可以觀察到小球在擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小,最終會停下來,對于小球在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況,下列說法中不正確的是( )
A.小球從高處向低處擺動過程中,勢能部分轉(zhuǎn)化為動能
B.小球從低處向高處擺動過程中,動能部分轉(zhuǎn)化為勢能
C.小球在擺動過程中,機(jī)械能守恒
D.小球依次經(jīng)過最低點(diǎn)時,動能會逐漸減少
【答案】分析:本題考查的知識點(diǎn):(1)物體的動能由質(zhì)量和速度決定,重力勢能由質(zhì)量和高度決定,分析擺動過程中質(zhì)量、速度、高度的變化,判斷出動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化;
(2)機(jī)械能守恒的條件:只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化或者只有重力做功,機(jī)械能才守恒.
解答:解:A、小球從高處向低處擺動過程中,質(zhì)量不變,高度降低,重力勢能減小,速度增大,動能增大,所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
B、小球從低處向高處擺動過程中,質(zhì)量不變,高度升高,重力勢能增大,速度減小,動能減小,所以是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;
C、小球在擺動過程中,除重力做功外,還有空氣阻力做功,所以機(jī)械能不守恒;
D、由于小球在擺動過程中,機(jī)械能越來越小,所以到達(dá)最低點(diǎn)的動能會逐漸減。
故選C.
點(diǎn)評:由于阻力做功,本題中小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
機(jī)械能守恒在初中只是要求定性的會判斷,不要求根據(jù)機(jī)械能守恒去定量計算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

7、一根細(xì)長繩的下端系一個金屬小球,上端固定,就制成一個擺.把小球拉離豎直位置松手,讓它擺動起來,如圖所示,可以觀察到小球在擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小,最終會停下來,對于小球在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況,下列說法中不正確的是(  )

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)物理(解析版) 題型:選擇題

一根細(xì)長繩的下端系一金屬小球,上端固定,制成一個擺,把小球拉離豎直位置松手,讓他擺動起來,如圖所示,可以觀察到小球擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小,最終停下來,對于小球在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況,下列說法不正確的是

A.小球從高處向低處擺動過程中,勢能部分轉(zhuǎn)化為動能

B.小球從低處向高處擺動過程中,動能部分轉(zhuǎn)化為勢能

C.小球擺動過程中機(jī)械能守恒

D.小球依次經(jīng)過最低點(diǎn)時,動能會逐漸減少

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

一根細(xì)長繩的下端系一金屬小球,上端固定,制成一個擺,把小球拉離豎直位置松手,讓他擺動起來,如圖所示,可以觀察到小球擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小,最終停下來,對于小球在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況,下列說法不正確的是

A.小球從高處向低處擺動過程中,勢能部分轉(zhuǎn)化為動能

B.小球從低處向高處擺動過程中,動能部分轉(zhuǎn)化為勢能

C.小球擺動過程中機(jī)械能守恒

D.小球依次經(jīng)過最低點(diǎn)時,動能會逐漸減少

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)物理(帶解析) 題型:單選題

一根細(xì)長繩的下端系一金屬小球,上端固定,制成一個擺,把小球拉離豎直位置松手,讓他擺動起來,如圖所示,可以觀察到小球擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小,最終停下來,對于小球在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況,下列說法不正確的是

A.小球從高處向低處擺動過程中,勢能部分轉(zhuǎn)化為動能
B.小球從低處向高處擺動過程中,動能部分轉(zhuǎn)化為勢能
C.小球擺動過程中機(jī)械能守恒
D.小球依次經(jīng)過最低點(diǎn)時,動能會逐漸減少

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