某實驗小組同學發(fā)現(xiàn),漂浮在不同液面上的實心物體浸入液體的體積不同,于是他們猜想:物體的密度、物體的體積、液體的密度可能會對漂浮在液面上的實心物體浸入液體的體積有影響。
為驗證猜想,他們選用了若干不同的實心圓柱體和足夠深的不同液體進行實驗(實驗時物體均能漂浮在液面),并將物體的密度、物體的體積、液體的密度,以及物體浸入液體的體積記錄在表一、表二和表三中。
表一
實驗 序號 | 物體密度 (千克/米3) | 物體體積 (厘米3) | 液體密度 (千克/米3) | 浸入液體體積 (厘米3) |
1 | 0.4×103 | 15 | 1.0×103 | 6 |
2 | 0.4×103 | 20 | 1.0×103 | 8 |
3 | 0.4×103 | 25 | 1.0×103 | 10 |
表二
實驗 序號 | 物體密度 (千克/米3) | 物體體積 (厘米3) | 液體密度 (千克/米3) | 浸入液體體積 (厘米3) |
4 | 0.6×103 | 15 | 1.0×103 | 9 |
5 | 0.6×103 | 15 | 1.2×103 | 7.5 |
6 | 0.6×103 | 15 | 1.5×103 | 6 |
表三
實驗 序號 | 物體密度 (千克/米3) | 物體體積 (厘米3) | 液體密度 (千克/米3) | 浸入液體體積 (厘米3) |
7 | 0.8×103 | 15 | 1.0×103 | 12 |
8 | 0.8×103 | 15 | 1.2×103 | 10 |
9 | 0.8×103 | 15 | 1.5×103 | 8 |
① 分析比較實驗序號1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得的初步結(jié)論是:密度相同的
實心物體漂浮在同種液體中, (11) 。
② 分析比較實驗序號 (12) 的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:密度和體積相同的實心物體漂浮在不同液體中,浸入液體的體積與液體密度成反比。
③ 分析比較實驗序號 (13) 的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:體積相同的實心物體漂浮在同種液體中,浸入液體的體積與物體密度成正比。
④ 實驗小組同學對表一、表二、表三中2、3、4列數(shù)據(jù)進行了一定的運算,并結(jié)合相關(guān)條件,可得出的進一步結(jié)論是:
(a)當 (14) 時,物體浸入液體的體積相同;
(b)當 (15) 。(2分)
(11)浸入液體的體積與物體的體積成正比。(12)4與5與6或7與8與9。(13)1與4與7
(14)(漂浮在液面上的實心)物體密度、物體體積的乘積與液體密度的比值相同時;(15)(漂浮在液面上的實心)物體密度、物體體積的乘積與液體密度的比值越大時,物體浸入液體的體積越大。
【解析】
試題分析:①分析比較實驗序號1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得的初步結(jié)論是:密度相同的實心物體漂浮在同種液體中,6/15=8/20=10/25,浸入液體的體積與物體的體積成正比。
②密度和體積相同的實心物體漂浮在不同液體中,浸入液體的體積與液體密度成反比。密度和體積相同的是4與5與6或7與8與9。
③體積相同的實心物體漂浮在同種液體中,浸入液體的體積與物體密度成正比,1、4、7的體積相同。
④對表一、表二、表三中2、3、4列數(shù)據(jù)進行了一定的運算,并結(jié)合相關(guān)條件,可得出的進一步結(jié)論是:(漂浮在液面上的實心)物體密度、物體體積的乘積與液體密度的比值相同時;(漂浮在液面上的實心)物體密度、物體體積的乘積與液體密度的比值越大時,物體浸入液體的體積越大。
考點:浮力與密度
科目:初中物理 來源:2014年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
某同學在做用電流表、電壓表測電阻的實驗中,其中有一根導線未連接,請用筆線代替導線在圖中正確連接,要求:當滑片向左移時,電壓表示數(shù)變大。
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科目:初中物理 來源:2014屆上海市普陀區(qū)第二學期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列情景中,聲音傳播速度最大的是
A.在大地中B.在鹽水中C.在空氣中D.在真空中
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科目:初中物理 來源:2013年云南省玉溪市紅塔區(qū)八年級下學期期末測試物理試卷(解析版) 題型:填空題
一塊木頭的質(zhì)量為2kg,體積為,將其浸沒在水中松手后物體將____________,靜止時物體受到的浮力是____________N。
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科目:初中物理 來源:2013年云南省玉溪市紅塔區(qū)八年級下學期期末測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
人騎自行車下坡時速度越來越快。下列說法中,正確的是( 。
A.人與車的動能增大,重力勢能增大
B.人與車的動能增大,重力勢能減小
C.人與車的動能減小,重力勢能增大
D.人與車的動能不變,重力勢能不變
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科目:初中物理 來源:2013-2014年上海市畢業(yè)生學業(yè)模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖甲所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻Rl為30歐,滑動變阻器上標有“20Ω,2A”字樣。當電鍵S斷開時,電路中的電流表示數(shù)如圖乙所示。求:
①此時滑動變阻器連入電路中的電阻R2。
②閉合電鍵S后,通過電阻Rl的電流I1。
③若用3歐或10歐的電阻R3替代Rl,移動滑動變阻器的滑片P,使電流表示數(shù)變化量最大,且電路元件正常工作。應選R3為 歐,并求出電流表示數(shù)最大變化量ΔI最大。
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科目:初中物理 來源:2013-2014年上海市畢業(yè)生學業(yè)模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,OA是輕質(zhì)杠桿,已知OB=2AB,B點所掛重物的重力為6牛,A端豎直向上拉著,杠桿處于水平靜止狀態(tài),則力F的大小為 牛。此時杠桿為 杠桿(選填“省力”或“費力”)。保持作用點不變,當力F向左傾斜時,為使杠桿仍然保持水平靜止,則力F的大小將 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)九年級中考調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)在探究“氣泡的速度”實驗中,小雪選用長80cm、內(nèi)徑10mm的均勻玻璃直管進行實驗,在管內(nèi)注滿水,在管的下方用注射器注入小氣泡。測量小氣泡在管內(nèi)上升過程中的速度。
(1)該實驗的原理是 。
(2)小雪的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)小雪的實驗數(shù)據(jù),請你用“實心圓點”在圖中標出不同時刻氣泡的位置,并將這些點用光滑曲線連接起來。
(3)分析以上探究過程,小氣泡的運動特點是 。
(4)曉彤在小雪實驗的基礎(chǔ)上進行了改動,利用10cm長的試管做實驗,用注射器分三次向試管內(nèi)注入不同的小氣泡,獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)后,畫出圖像如圖所示,并求出速度的平均值。請你對曉彤的實驗進行合理評價。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年重慶市校九年級第六次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,當滑動變阻器R2的滑片P向a端移動時,以下判斷正確的是( )
A.電壓表與電流表的比值變小
B.電壓表與電流表的比值不變
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
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