我國現(xiàn)有的發(fā)電方式主要有火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電等,請你以其中一種(核能發(fā)電方式除外)為例,說明該發(fā)電方式的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過程.(例如,核能發(fā)電:核能→水和蒸汽的內(nèi)能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能)    
【答案】分析:火力發(fā)電是通過燃燒燃料,將燃料中存在的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為高溫高壓蒸氣的內(nèi)能釋放出來,通過熱機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,再通過發(fā)電機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能;
水力發(fā)電是利用水的機(jī)械能轉(zhuǎn)移給發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)再將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
風(fēng)力發(fā)電是利用空氣的流動帶動風(fēng)力轉(zhuǎn)輪的轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)輪的轉(zhuǎn)動帶動放電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動,再通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
解答:解:水力發(fā)電是利用水的機(jī)械能轉(zhuǎn)移給發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)再將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
故答案為:水力發(fā)電:水的機(jī)械能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能.
點(diǎn)評:此題是靈活考查能量得轉(zhuǎn)化現(xiàn)象,這就要求我們平時要多觀察、多思考.
練習(xí)冊系列答案
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5、我國現(xiàn)有的發(fā)電方式主要有火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電等,請你以其中一種(核能發(fā)電方式除外)為例,說明該發(fā)電方式的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過程.(例如,核能發(fā)電:核能→水和蒸汽的內(nèi)能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能)
水力發(fā)電:水的機(jī)械能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能

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科目:初中物理 來源:安徽 題型:填空題

我國現(xiàn)有的發(fā)電方式主要有火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電等,請你以其中一種(核能發(fā)電方式除外)為例,說明該發(fā)電方式的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過程.(例如,核能發(fā)電:核能→水和蒸汽的內(nèi)能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能) ______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我國現(xiàn)有的發(fā)電方式主要有火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電等,請你以其中一種(核能發(fā)電方式除外)為例,說明該發(fā)電方式的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過程。(例如,核能發(fā)電:核能  水和蒸汽的內(nèi)能  發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能   電能)              。

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科目:初中物理 來源:《20.3 開發(fā)新能源》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

我國現(xiàn)有的發(fā)電方式主要有火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電等,請你以其中一種(核能發(fā)電方式除外)為例,說明該發(fā)電方式的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過程.(例如,核能發(fā)電:核能→水和蒸汽的內(nèi)能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能)    

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