2.當蠟燭離凸透鏡20cm時光屏上有放大的像,則當蠟燭移向透鏡10cm后,光屏上( 。
A.有縮小的像B.有放大的像
C.光屏上沒有像D.光屏上有正立的像出現(xiàn)

分析 凸透鏡成像規(guī)律:
(1)當u>2f時,光屏上呈現(xiàn)倒立、縮小的實像,2f>v>f.
(2)當u=2f時,光屏上呈現(xiàn)倒立、等大的實像,v=2f.
(3)當2f>u>f時,光屏上呈現(xiàn)倒立、放大的實像,v>2f.
(4)當u<f時,光屏上不成像,成正立、放大的虛像,v>u.

解答 解:(1)當蠟燭距離凸透鏡20cm時,光屏上成倒立放大的像,說明此時2f>u>f,即2f>20cm>f,
所以20cm>f>10cm;
(2)當蠟燭移向透鏡10cm后:u=10cm,則u<f時,成正立、放大的虛像,光屏上不成像.
故選C.

點評 此題考查了對凸透鏡成像規(guī)律的理解,首先要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律,同時注意其應用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應將杠桿右端的平衡螺母向右邊旋一些.使之處于水平平衡,這一調(diào)節(jié)的目的是便于測量力臂.
(2)如圖甲所示,實驗時只有8個相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當在A點掛4個鉤碼時,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請設(shè)計兩種方案)①在第6個格處掛2個鉤碼;②在第4個格處掛3個鉤碼.
(3)小康在實驗時,先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究,再再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖乙所示.他這樣做的最終目的是C.
A.便于直接讀出拉力的大小     B.便于提供不同方向的拉力
C.便于正確認識力臂           D.便于測量力臂的大小
(4)實驗中要進行多次實驗,取得多組數(shù)據(jù)是為了使實驗結(jié)論具有普遍性.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列措施中,是為了減弱噪聲的是( 。
A.給摩托車的排氣管安裝消聲器B.在城市主要道路兩旁安裝隔音板
C.利用聲吶探測海水的深度D.在紡織車間工人帶上耳罩

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小明在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電阻和功率,圖甲為他所連的實驗電路.

(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤,小明只做了一處改動后閉合開關(guān)進行了實驗.請在他接錯的導線上打上“×”,并改正.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后繼續(xù)實驗時,小明移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.7Ω(結(jié)果保留一位小數(shù)),額定功率為1.14 W.
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上,老師又出示了一只數(shù)百歐的電阻Rx,問能否用上述方法進行測量.同學們分析后得出上述方案不行,原因是:阻值太大,電流太小,無法測出.接著,小明與同學們經(jīng)過討論,通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻R1(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計出了A、B兩種不同方案,其電路圖如圖:
①A方案所涉及的思想方法是等效替換法.
②在A、B兩種不同的方案中,你認為方案B的設(shè)計可以讓測量結(jié)果更準確,理由是:B方案可以進行多次測量求平均值,以減小誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.從空氣看水中的金魚,比實際的淺(填寫“深”或“淺”),這是因為光由水中射向空氣時發(fā)生了折射.折射光線偏離(填“離”或“向”)法線造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于電功和電功率的說法中正確的是(  )
A.電功率是表示電流做功多少的物理量
B.電流通過用電器所做的電功越多,這個用電器的電功率一定越大
C.額定功率越大的電燈,接入電路后一定越亮
D.用電器工作過程中的實際電功率可能小于它的額定功率

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.某人在靜止的湖面上豎直上拋一小鐵球,小鐵球上升到最高點后自由下落,穿過湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度.不計空氣阻力,取向上為正方向,在圖的υ-t圖象中,最能反映小鐵球運動過程的速度-時間圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率,他設(shè)計的電路圖如圖甲所示.實驗中各元件均完好,電源保持不變.

(1)該實驗的原理是P=UI.
(2)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實驗電路連接完整(用筆畫線代替導線,連線不得交叉).
(3)連接電路的過程中開關(guān)應斷開,滑動變阻器的滑片應滑到右(填“左”或“右”)端.
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應進行操作是C
A、檢查電路是否斷路        B、更換小燈泡
C、移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(5)為了測量小燈泡的額定功率,應調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為2.5時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,該燈泡的額定功率為0.7W.此時若滑片向左滑動,電壓表的示數(shù)出現(xiàn)增大(填“增大”、“不變”或“減小”).
(6)實驗過程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞,為了避免燈絲燒斷,請?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應注意的事項:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)低于、等于或稍大于小燈泡的額定電壓,不應使燈泡兩端電壓比其額定電壓高太多.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示是生活中經(jīng)常使用的四種簡單機械,一定費力的是( 。
A.B.C.D.

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