A. | 人推車時,人不受到車給人的力 | |
B. | 兩個物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用 | |
C. | 用手捏一個空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變 | |
D. | 擊打球的不同部位,球的旋轉方向不同,表明力的作用效果與力的大小有關 |
分析 (1)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(2)力的作用效果有兩個,一是力可改變物體的運動狀態(tài);二是力可改變物體的形狀;
(3)力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關,它們都能影響力的作用效果.
解答 解:
A、物體間力的作用是相互的,人推車時,人對車施加力,車也給人的施加力,故A錯誤;
B、力是物體對物體的作用,相互接觸的兩個物體間不一定有力的作用,故B錯誤;
C、用手捏一個空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變,故C正確;
D、擊打球的不同部位,球的旋轉方向不同,表明力的作用效果與力的作用點有關,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查了多個力學的相關知識點,熟知力的三要素,力的作用效果,產生力的條件與相互作用力的判斷等,可順利解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體對物體的作用 | |
B. | 在空中下落的物體不受力的作用 | |
C. | 力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
D. | 一個受力物體,同時也一定是一個施力物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體操運動員上單杠之前,先在手上涂些“鎂粉” | |
B. | 旱冰鞋裝有輪子 | |
C. | 運動鞋的鞋底做出凸凹不平的花紋 | |
D. | 攀繩比賽時,手要握緊繩子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧測力計此時沒有示數 | |
B. | 彈簧測力計的示數為8N | |
C. | 彈簧所受的拉力為16N | |
D. | 如果兩邊的力同時變?yōu)?N,測力計仍會保持靜止 |
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