如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上．

①若甲的質(zhì)量為1千克，求物體甲的密度ρ甲；

②若乙的質(zhì)量為2千克，求物體乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p乙；

方案 設(shè)計(jì)的方法

A 加在兩物體上的力方向都向下

B 加在兩物體上的力方向都向上

C 甲物體上的力方向向上，乙物體上的力方向向下

D 甲物體上的力方向向下，乙物體上的力方向向上

③若甲、乙的質(zhì)量分別是m、2m，底面積分別是S、nS（n＞2），要使兩個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，可同時(shí)在兩個(gè)正方體上表面施加一個(gè)豎直方向、大小相等的力F．某同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如右表所示的四種方案．

選擇：方案 的設(shè)計(jì)是可行的；且方案 的力F最小；

求出：可行的方案中的最小力F小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇鹽城射陽縣外國語學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

按照題目要求作圖：

（1）如圖1所示，為用核桃鉗夾核桃時(shí)的情景，此時(shí)核桃鉗可視為兩根杠桿．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出作用在上面的動(dòng)力F的力臂l和阻力F2的示意圖．

（2）如圖2所示，試在甲、乙兩個(gè)“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào)，使兩燈組成并聯(lián)電路．

（3）請(qǐng)將圖3中所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（ ）

A．將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處

B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中

C．給盛有酒精的瓶子加蓋

D．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜

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科目：初中物理 來源：2016屆四川資陽簡陽市石板學(xué)區(qū)初三期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）．求：

（1）50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收 的熱量；

（2）完全燃燒0.8kg煤氣放出 的熱量；

（3）煤氣灶燒水的效率為 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆四川綿陽鹽亭縣柏梓中學(xué)初三期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)（ ）

A．A示數(shù)變小，V示數(shù)變大 B．A示數(shù)變大，V示數(shù)不變

C．A示數(shù)不變，V示數(shù)變小 D．A示數(shù)不變，V示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源：2016屆上海楊浦區(qū)初三期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用手將一木塊浸沒在水中0.1米深處．松手后，在木塊露出水面以前的上浮過程中，木塊所受的重力和浮力的變化情況是（ ）

A．木塊所受的重力不變，浮力變小

B．木塊所受的重力變小，浮力不變

C．木塊所受的重力、浮力都不變

D．木塊所受的重力、浮力都變小

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖，下列說法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強(qiáng)

B．實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

C．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

D．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州二中附中初二期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3（mi）”和“1（dou）”這兩個(gè)音，以下說法正確的是（ ）

A．音調(diào)一定不同 B．響度一定不同

C．音色一定不同 D．音調(diào)、音色和響度都不同

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科目：初中物理 來源：2016屆山東濰坊壽光市初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因?yàn)樗奶匦詻Q定的．下列現(xiàn)象同樣能反應(yīng)水的這一特性的是（ ）

A．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來冷卻降溫

B．春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞

C．炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水

D．城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案