【題目】多普勒效應(yīng)指出，波在波源移向觀察者時(shí)接收頻率變高，而在波源遠(yuǎn)離觀察者時(shí)接收頻率貶低。據(jù)此我們可以判斷：當(dāng)正在鳴笛的火車(chē)向我們高速行駛而來(lái)時(shí)，我們聽(tīng)到的汽笛聲的音調(diào)將____（選填“變高”、“不變”或“變低”）。

【答案】變高

【解析】

正在鳴笛的火車(chē)向我們疾駛而來(lái)時(shí)，接收的頻率變高了，所以我們聽(tīng)到汽笛聲的音調(diào)將變高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谟懻?/span>“如何在野外生存”的問(wèn)題時(shí)提出：在野外如果沒(méi)有打火機(jī)，怎么生火取暖呢？一位同學(xué)想出了一個(gè)“削冰取火”的辦法。你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成______鏡，“取火”應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在______位置；這是利用了該透鏡光有______作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“足球進(jìn)校園”推進(jìn)了校園足球的發(fā)展，如圖所示是某校足球代表隊(duì)主罰任意球的場(chǎng)景，只見(jiàn)在空中飛行過(guò)程中劃出一道美麗的弧線向球門(mén)飛去，關(guān)于足球，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.足球在空中飛行過(guò)程中，相對(duì)于球員的腳是靜止的
B.足球在空中飛行過(guò)程中沒(méi)有受到力的作用
C.足球在空中劃出一道弧線，主要因?yàn)槭艿搅丝諝獾淖枇?/span>
D.足球離開(kāi)腳后繼續(xù)飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn).如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像，他將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了，他移走眼鏡片，稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是( )

A. 遠(yuǎn)視眼鏡片，對(duì)光線有會(huì)聚作用

B. 遠(yuǎn)視眼鏡片，對(duì)光線有發(fā)散作用

C. 近視眼鏡片，對(duì)光線有會(huì)聚作用

D. 近視眼鏡片，對(duì)光線有發(fā)散作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列光學(xué)器材中，能在光屏上成縮小像的是（　�。�

A.照相機(jī)B.投影儀C.放大鏡D.穿衣鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水杯后放置一個(gè)小泥娃，透過(guò)水杯觀察小泥娃的圖象．改變泥娃與水杯的距離，下面是關(guān)于我們所能看到的像的特點(diǎn)，其中說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）

A．當(dāng)泥娃比較靠近水杯時(shí)，可能看到泥娃變高又變粗的像

B．當(dāng)泥娃離水杯足夠遠(yuǎn)時(shí)，可能看到泥娃上下倒立又變高的像

C．當(dāng)泥娃離水杯一定距離時(shí)，可能無(wú)論人眼在什么位置都看不清泥娃的像

D．只要是人眼透過(guò)水杯看到的泥娃的像一定是虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球同步衛(wèi)星，我們覺(jué)得它在空中靜止不動(dòng)，因?yàn)樗x的參照物是（ ）

A．太陽(yáng) B．地球 C．月亮 D．宇宙飛船

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)中，最接近勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )

A.奧運(yùn)會(huì)上百米賽跑

B.自由下落的蘋(píng)果

C.站在商廈的自動(dòng)扶梯上上樓的顧客

D.從滑梯上下滑的小朋友

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A.只要物體振動(dòng)，人們就能聽(tīng)到聲音

B.人們能分辨音樂(lè)會(huì)中鋼琴聲和小提琴聲，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

C.學(xué)校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲

D.人們利用超聲檢測(cè)鍋爐是否有裂紋，說(shuō)明聲音可以傳遞能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案