16.如圖,容器中裝有水,放在水平桌面上.水中有一個木塊被細線系著,木塊的體積為4dm3,木塊的密度為0.6g/cm3,容器的底面積約為200cm2,木塊由如圖位置到繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上,水對容器底部的壓強變化量是800Pa.

分析 據(jù)木塊的質(zhì)量和體積,計算出木塊的質(zhì)量,進而計算出木塊的重力及漂浮時木塊的浮力,根據(jù)根據(jù)FgV得出木塊排開水的體積,根據(jù)V排的變化得出水深度的變化,從而可得壓強的變化.

解答 解:由ρ=$\frac{m}{v}$可得木塊的質(zhì)量:
m=ρV=0.6g/cm3×4000cm3=2400g=2.4kg;
則木塊的重力:G=mg=2.4kg×10N/kg=24N;
木塊由如圖位置到繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上,此時木塊受到的浮力F=G=24N;
由FgV得,木塊漂浮時排開水的體積:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{24N}{1000kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2.4×10-3m3=2400cm3;
所以排開水的體積變化量:△V=4000cm3-2400cm3=1600cm3;
液面下降的深度為△h=$\frac{△{V}_{排}}{S}$=$\frac{1600c{m}^{3}}{200c{m}^{2}}$=8cm=0.08m;
則水對容器底部的壓強變化量:△p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa.
故答案為:800;

點評 本題是有關浮力和壓強的計算,考查了阿基米德原理、液體壓強公式的應用,要認真審題,搞清各量之間的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有細繩、質(zhì)量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水,空瓶的質(zhì)量忽略不計.如圖所示,小宇用上述器材自制一把無刻度值的桿秤,用來估測書包重力.
(1)這瓶水的重力G1=6 N.(水的密度是1g/cm3,g=10N/kg)
(2)手提細繩,若硬棒水平靜止.在圖中標示需要測量的長度(用物理量符號注明).
(3)書包的重力G2=$\frac{{G}_{1}{L}_{2}}{{L}_{1}}$(用上述已給及所測量的物理量符號表示).
(4)若測量過程中硬棒掛書包一端下沉,讓硬棒水平平衡的辦法是把水瓶向右移動一點或把書包向右移動一點.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示圖象中不正確的是(  )
A.
重力與質(zhì)量關系
B.
晶體凝固過程
C.
同種物質(zhì)質(zhì)量與體積關系
D.
勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.綜合作圖--探究電學黑箱里的電路結構:
某面板上有L1、L2兩個燈泡,三個開關S1、S2、S3,一個電壓表和一個電流表,為了在不打開盒子的情況下,探究盒內(nèi)的電路結構,小明做了多次實驗并將實驗結果記錄如下,根據(jù)實驗,在方框內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖.
閉合開關S1S2S3S1、S2S1、S3S2、S3S1、S2、S3
燈的情況L1不亮不亮不亮不亮不亮不亮
L2不亮不亮不亮不亮
電流表情況I1I2I1(I1>I2
電壓表情況U1U2U1(U1>U2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某中學物理小組在長江邊取適量江水樣品,進行了江水密度的測量:
(1)將天平放在臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向右(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
(2)小薇的測量步驟如下,完成下面表格:
 ①用天平測出燒杯的質(zhì)量m1 為30g;

 ②在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量m269.6g,如圖甲所示;
 ③再將燒杯中的江水倒進量筒中,測出體積為36cm3V,如圖乙所示.
空燒杯質(zhì)量/g燒杯和液體的總質(zhì)量/g液體的體積/cm3液體的密度/g•cm-3
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(3)用這種方法測出的江水密度比真實值偏大(選填“偏大”或“偏小”).要使結果更準確,需要將步驟①②③調(diào)整為②③①.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.一捆銅線,質(zhì)量是83kg,銅線的橫截面積是25mm2,不用尺量,你能知道這捆線的長度嗎?它有多長?(已知ρ=8.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“水的沸騰”實驗中:
(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是秒表.圖甲中在安裝器材時,應該先安裝A(選填A或B)卡子.
(2)所用的液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.為了完成本次實驗,由表格知,應選用測溫液體為水銀的溫度計.剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣液化而成的小水珠影響了觀察.
測溫物質(zhì)沸點°C
水銀357
酒精78
(3)下列是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認為錯誤的數(shù)據(jù)是95°C,你這樣判斷的理論依據(jù)是水沸騰后吸熱但溫度不變.
時間/891011121314
溫度/96979898959898
(4)改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為98°C,說明當?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓.

(5)圖乙是三、四小組根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)得到的a、b兩種不同圖象,其原因可能是水的體積(選填“體積”或“初溫”)不同.圖丙(選填丙或。┦撬序v時出現(xiàn)的情景.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.發(fā)電機的出現(xiàn)讓人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,目前的發(fā)電機基本采用電磁感應原理,下列哪位科學家在這一原理上做出了卓越的貢獻?(  )
A.法拉第B.奧斯特C.愛因斯坦D.楊振寧

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.某同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,實驗器材有電壓為6伏的電源,標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器、電流表、電鍵、標有“0.3A”字樣且額定電壓可能為“2.5V”或“3.8V”的小燈泡以及導線若干.他連接電路后按正確的步驟操作,閉合電鍵時電流表示數(shù)如圖所示,接著移動滑動變阻器的滑片直至小燈正常發(fā)光,發(fā)現(xiàn)滑片P在滑動變阻器的中點附近.
(1)該同學判斷小燈正常發(fā)光的依據(jù)是電流表示數(shù)為0.3安.
(2)為了確定小燈的額定電壓,他用10歐的電阻替換滑動變阻器,并記錄下電流表的示數(shù),請將下表填寫完整. 
實驗序號U(伏)I(安)R(歐)P(瓦)
1/20/
20.30/
30.3210/

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