16.有一種粗測油分子直徑的方法,叫“單分子油膜法”.現(xiàn)將一滴體積約為1mm3的油滴在水面上,讓其均勻散開,其擴(kuò)散面積可達(dá)3m2.根據(jù)這些數(shù)據(jù),估算油分子的直徑為多大?(提示:由于油酸分子的化學(xué)性質(zhì),使得油酸在水面上形成單分子油膜)

分析 單分子油膜的厚度等于油分子的直徑,由V=Sd求解.

解答 答:據(jù)題油在水面上散開,形成單分子油膜,則單分子油膜的厚度等于油分子的直徑,所以油分子的直徑為 d=$\frac{V}{S}$=$\frac{1m{m}^{3}}{3×1{0}^{6}m{m}^{2}}$≈3.3×10-5mm.
答:油分子的直徑約為3.3×10-5mm.

點(diǎn)評 掌握該實驗的原理是解決問題的關(guān)鍵,該實驗中以油酸分子呈球型分布在水面上,且一個挨一個,從而可以由體積與面積相除求出油膜的厚度,從而求出分子直徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.樂樂學(xué)習(xí)了物理,在生活中發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都蘊(yùn)含了物理知識.①學(xué)校保安利用遙控器打開學(xué)校大門利用了紅外線;②倒車?yán)走_(dá)利用了超聲波;③手機(jī)WiFi上網(wǎng)利用了電磁波;④醫(yī)院用的消毒燈利用了紫外線;(選填“超聲波”“電磁波”“紅外線”“紫外線”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于聲的知識,下列說法正確的是( 。
A.聲音既可以傳遞信息,又可以傳遞能量
B.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同
C.用泡沫盒罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生
D.超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.雞蛋與桌面相碰,蛋殼破裂.關(guān)于雞蛋與桌面間的相互作用力,下列說法中正確的是( 。
A.桌面對雞蛋的力大于雞蛋對桌面的力
B.桌面對雞蛋的力小于雞蛋對桌面的力
C.桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力大小相等
D.桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力方向相同

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.我國自行研制的“蛟龍”號深海載人潛水器下潛到5188m深度,達(dá)到世界先進(jìn)水平.
(1)潛水器在水下航行時,需要螺旋槳向后推水.說明物體間力的作用是相互的.
(2)海面處lm3海水的質(zhì)量是1022kg,而在5000m深處,由于海水被壓縮,1m3海水的質(zhì)量達(dá)到1050kg,潛水器下潛深度增加,受到的浮力增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).已知潛水器的總體積為8m3,則在5000m深處,潛水器受到的浮力為8.4×104N(取 g=10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.水與我們的生活息息相關(guān),圖中的表示水的各物理量之間關(guān)系的圖象中,正確的是( 。
A.甲圖表示水的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.乙圖表示水的質(zhì)量與體積的關(guān)系
C.丙圖表示水的密度與質(zhì)量的關(guān)系
D.丁圖表示水的比熱容與溫度變化的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.物理課上,老師把兩根鉛柱的端面削平,將削平的端面相對,并用力壓緊,使兩根鉛柱合在一起.如圖所示,在鉛柱下面懸吊一定的重物,兩根鉛柱也不會分開,小華認(rèn)為是大氣壓把兩個鉛柱壓在一起.請你設(shè)計一個實驗證明小華的觀點(diǎn)是錯誤的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.星期六,小明回家玩《王者榮耀》,他發(fā)現(xiàn)劉備向前開槍后,會后退,說明了物體間力的作用是相互的,他將音量調(diào)到最大,聲音通過空氣傳入爸爸的耳中,為了不影響正在休息的媽媽,爸爸沒收了手機(jī),這一行為是在聲源處控制了噪聲,爸爸和班主任老師用手機(jī)進(jìn)行交流,是通過了電磁波選填“超聲波”、“電磁波”)信號.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖甲是小明用“伏安法”測量未知電阻Rx的電路,已知電源電壓為3V.

實驗次數(shù)123
電壓/V11.52.0
電流/A0.200.280.36
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故障原因可能是Rx處斷路.
(3)檢查電路無誤后進(jìn)行實驗,如表是實驗時記錄的數(shù)據(jù).由此可知,該未知電阻的阻值約是5.3Ω(計算結(jié)果保留一位小數(shù)),本實驗多次測量的目的是減小誤差.
(4)同桌小紅利用一個已知阻值的定值電阻R0、一個電壓不變且電壓值未知的電源、一個電流表、兩個開關(guān)、若干導(dǎo)線,設(shè)計了如圖乙所示的電路圖,也測出了未知電阻Rx的阻值.請幫她把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式.
①閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,讀出此時電流表的示數(shù)I1
②閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1,讀出此時電流表的示數(shù)I2
則未知電阻阻值的表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$(用已知和測量的物理量表示).

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同步練習(xí)冊答案