下列語句中蘊(yùn)含著一定的物理知識,其中對應(yīng)的解釋正確的是( 。
A、“如坐針氈”:壓強(qiáng)與受力面積有關(guān)B、“潭清疑水淺”:光的折射現(xiàn)象導(dǎo)致水底看上去變淺了C、“游云西行而謂月之東馳”:以游云為參照物,月亮是向東運(yùn)動的D、“早穿皮襖午穿紗”:我國內(nèi)陸地區(qū)溫度變化較大,主要原因是砂石的比熱容較大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

一小朋友在玩耍時,不小心把手臂伸進(jìn)瓷壇,瓷壇外形如圖所示,誰知壇口太小,將手臂伸進(jìn)去卻拔不出來,小朋友急得大哭,這時,初中的張明看見此情形,想了個辦法并巧妙地解決了問題,他的辦法是( 。
A、順著手臂倒水B、順著手臂倒肥皂水C、把瓷壇打破D、把小孩突然抱起,利用慣性讓瓷壇脫落

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科目:初中物理 來源: 題型:

滑動摩擦力在研究有關(guān)物體運(yùn)動情況時起著重要的作用.通過實(shí)驗探究已經(jīng)知道滑動摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān),也與接觸面之間的壓力有關(guān).有些同學(xué)猜想滑動摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān).請你從以下器材中選出部分器材,設(shè)計一個實(shí)驗對此猜想進(jìn)行檢驗.
器材:a.斜面b.帶鉤的正方形木塊c.帶鉤的長方體木塊d.表面平整的長木板e.幾條毛巾f.直尺g.彈簧稱h.硬紙板
(1)你所需要的實(shí)驗器材(用器材前面的字母表):
 
;
(2)簡述主要的實(shí)驗步驟:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

A、B兩個實(shí)心正方體,邊長之比為2:1,密度之比為3:4,都放在水平桌面上,對桌面的壓力分別為FA和FB,壓強(qiáng)分別為PA和PB,則下列判斷正確的是( 。
A、FA:FB=3:4B、FA:FB=3:2C、PA:PB=3:2D、PA:PB=3:4

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗,如圖所示,其中分析正確的是( 。
A、
如圖實(shí)驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯
B、
如圖實(shí)驗,當(dāng)微小壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時.U形管兩邊液面高度差不變
C、
如圖實(shí)驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強(qiáng)的值
D、
如圖,向內(nèi)推注射器活塞,水會被壓入試管中,可實(shí)現(xiàn)潛艇下沉

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科目:初中物理 來源: 題型:

將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置.如圖所示,兩次放置時,水對瓶和底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為PA和PB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則( 。
A、pA>pB   FA>FBB、pA<pB   FA=FBC、pA<pB  FA>FBD、pA=pB  FA<FB

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,裝有水的容器靜止在斜面上,其底部a、b、c三處受到水的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc,則以下判斷正確的是( 。
A、pa=pb=pcB、pa<pb<pcC、pa>pb>pcD、pa>pb=pc

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在水平桌面上放置一個裝滿水的杯子,杯內(nèi)水對杯底的壓強(qiáng)為P1,杯子對桌面的壓強(qiáng)為P2.若將一小球M輕輕放入杯中,當(dāng)小球兒M靜止后,下列說法正確的是( 。
A、P1可能變大B、P1一定不變C、P2可能變大D、P2一定不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是( 。
A、駱駝的腳很大,可以減小壓強(qiáng),從而使其在沙漠中自如行走B、魚類體內(nèi)有鰾,通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實(shí)現(xiàn)下沉和上浮C、啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開樹桿,捉到躲在深處的蟲子D、雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的原理

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同步練習(xí)冊答案