Question

13．某校物理興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，如圖1．
（1）甲同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，他的依據是物體的質量越大，物體越重．
（2）實驗測量的數據如下表，請你在方格紙中作出關于G與m的關系圖象．

鉤碼的個數	1	2	3	4	5
鉤碼的質量（m/×10-2kg）	5	10	15	20	25
彈簧測力計的讀數（G/N）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5

（3）最后他們分析得出：物體的重力大小與物體的質量成正比的依據是物體的質量增大幾倍，物體的重力大小就增大幾倍．

Answer 1

分析 （1）通過比較表格中的數據發(fā)現，每一欄中的重力與質量的比值都是固定的數值；
（2）應用描點、連線法作圖；
（3）分析圖象，得出圖中物體所受的重力跟質量的關系．

解答 解：
（1）分析表數據可知，重力大小隨質量的增大而增大，并且增大的倍數相等，從而得出重力與質量的關系，即物體的質量越大，物體越重；
（2）根據表中的數據先畫點，再描線，如圖所示；

（3）由表中數據可見：質量增大幾倍，重力也相應的增大幾倍，但是重力和質量的比值是不變的，比值的大小是一定值；物體的重力大小與物體的質量成正比的依據是物體的質量增大幾倍，物體的重力大小就增大幾倍．
故答案為：（1）物體的質量越大，物體越重；（2）見上圖；（3）物體的質量增大幾倍，物體的重力大小就增大幾倍．

點評 此題除了考查影響重力大小的因素外，還考查了學生對于實驗數據的分析能力，這也是新課標要求學生掌握的能力之一，需要引起注意．