11月2日,搭載著“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器的“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空,在剛剛發(fā)射的幾分鐘里,探測(cè)器相對(duì)運(yùn)載火箭是_____的,到達(dá)一定高度后,箭器分離,這時(shí)探測(cè)器相對(duì)運(yùn)載火箭是_____的。(以上兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：魯教版2018屆五四制物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 電壓和電阻 單元測(cè)試卷 題型：填空題

小佑收集了很多材料和長(zhǎng)度都相同但粗細(xì)不同的鉛筆芯。如圖所示，是用他身邊的器材自制的簡(jiǎn)易調(diào)光燈電路。閉合開(kāi)關(guān)，夾子A向右移動(dòng)的過(guò)程中燈泡亮度應(yīng)該_______（選填“變亮”、“變暗”、或“不變”）；夾子A從最左端移動(dòng)到最右端的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，他應(yīng)該調(diào)換更_______（選填“粗”或“細(xì)”）的鉛筆芯來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2章測(cè)試：聲現(xiàn)象 題型：簡(jiǎn)答題

下面是黎明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時(shí)的三個(gè)情景：

 情景1：同一個(gè)鼓，敲擊力度不同，振幅不同，則響度不同；

 情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲擊力度相同，頻率不同，則聲調(diào)不同；

 情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲擊力度相同，音色不同。

根據(jù)以上情景，回答下列問(wèn)題：

（1）聲音的特性有哪些？

（2）這些特性分別與哪些因素有關(guān)？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2章測(cè)試：聲現(xiàn)象 題型：單選題

下列哪些措施可以減弱噪聲

A. 停止使用一次性白色泡沫飯盒

B. 科學(xué)家研制氟里昂的代用品

C. 在摩托車(chē)內(nèi)燃機(jī)排氣管上裝消聲器

D. 為了推銷(xiāo)商品商場(chǎng)在門(mén)口安裝高音喇叭

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型：綜合題

某輛汽車(chē)的速度如圖（甲）所示：

（1）如圖乙所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是：__________．

（2）當(dāng)汽車(chē)司機(jī)看到圖（乙）所示的標(biāo)志牌后，如果就以速度計(jì)指示的速度勻速行駛，經(jīng)12min到達(dá)大橋，求標(biāo)志牌到大橋的距離_____________．

（3）若他遵守交通規(guī)則，看到標(biāo)志牌就按規(guī)定的速度勻速駛，那么，這輛汽車(chē)到達(dá)大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間_____________？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型：單選題

小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（ ）

A. 量程15cm，分度值0.5 mm B. 量程10m，分度值1 dm

C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程3m，分度值1 mm

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列估測(cè)符合生活實(shí)際的是（　　）

A. 教室的高度約為1.5 m

B. 初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cm

C. 手指甲寬度約為1nm

D. 跑步的速度約為50m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的

B. 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

C. 敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音

D. 人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十六章《電壓 電阻》單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)，如圖所示，他們?cè)诔叵聦M截面積、長(zhǎng)度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點(diǎn)間，同時(shí)用電流表和電壓表測(cè)量電流、電壓，計(jì)算出相應(yīng)的電阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．

表一：銅絲

表二：康銅絲

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、或2與6、或7與8可得出的初步結(jié)論是：常溫下，導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度相同，導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻 ______ ．

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與8、或4與7、或5與9可得出的初步結(jié)論是：常溫下， ______ ．

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：常溫下， ______ ．

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