【題目】小斌用圖1所示的電路研究電路的特點(diǎn).閉合開(kāi)關(guān)S,燈恰好正常發(fā)光.滑動(dòng)變阻器由粗細(xì)一致的電阻線均勻纏繞而成,變阻器滑片P由a端向左移動(dòng)8cm到達(dá)b點(diǎn)的過(guò)程中,電流表A1示數(shù)I1與電流表A2示數(shù)I2變化關(guān)系如圖2所示,電路電壓保持為9V不變.移動(dòng)滑片過(guò)程中,燈的亮度 (“變亮”、“變暗”或“不變”),變阻器繞圈的總長(zhǎng)度為 cm

【答案】不變;12

【解析】

試題分析:(1)從圖中可以看出,滑動(dòng)變阻器與燈泡并聯(lián),電流表A1測(cè)量干路電流,電流表A2測(cè)量滑動(dòng)變阻器中的電流;由于滑動(dòng)變阻器與燈泡并聯(lián),所以移動(dòng)滑片過(guò)程中,燈泡的亮度不變;

(2)從乙圖中可以看出,變阻器滑片戶由a端移動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中,電流表A2的變化范圍0.3A0.9A;

則由歐姆定律可知:Ra===30Ω;Rb===10Ω,

所以變阻器繞圈的總長(zhǎng)度為×30Ω=12cm.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用兩個(gè)完全相同的棋子A和棋子B.在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖

(1)無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)棋子B,都無(wú)法使它與棋子A的像完全重合.出現(xiàn)這種情況的原因是 .排除問(wèn)題后,移動(dòng)棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時(shí)還能比較 大小關(guān)系.

(2)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn):兩棋子的連線與鏡面 ,兩棋子到鏡面的距離相等

(3)移去棋子B,將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡片上沒(méi)有棋子A的像,說(shuō)明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是

(4)用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前 (選填“能”或“不能”)看見(jiàn)棋子A的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】靜坐在汽車?yán)锏某丝?如圖所示,司機(jī)說(shuō)他靜止不動(dòng),路旁的孩子們卻贊嘆他運(yùn)動(dòng)得快,下面是某同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(  )

A. 司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)有動(dòng),是以汽車為參照物

B. 孩子們說(shuō)乘客真快,是以地面為參照物

C. 這一現(xiàn)象說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

D. 這一現(xiàn)象說(shuō)明研究物體運(yùn)動(dòng)必須選地面為參照物

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和 ;如果杠桿的右端向下傾斜,平衡螺母應(yīng)向 端調(diào)節(jié)(選填).

(2)在杠桿的左邊A處掛2個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端B處掛 個(gè)相同的鉤碼.

(3)在(2)杠桿平衡的基礎(chǔ)上,將A、B兩處鉤碼同時(shí)減去1個(gè),那么杠桿 在水平位置保持平衡(選填不能).

(4)若用彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上拉動(dòng)改為逐漸傾斜時(shí),為使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將 (選填變大、變小不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲波能傳遞能量

B. 不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)

C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D. 8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小磊探究電阻大小跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系.他選擇了材料和橫截面積都相同、長(zhǎng)度不同的多根金屬絲,在相同條件下,測(cè)量這些金屬絲的電阻,并記錄數(shù)據(jù)如表.請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)歸納出電阻R與導(dǎo)體長(zhǎng)度L的關(guān)系式:R=_____

L/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

2.1

2.8

3.5

4.2

4.9

5.6

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在國(guó)際單位制中,電壓的單位是( 。

A. 安培 B. 伏特 C. 焦耳 D. 瓦特

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)小球從斜面上滾下時(shí),越滾越快,它所受的重力(

A. 大小不變,方向改變 B. 大小變大,方向不變

C. 大小變小,方向改變 D. 大小不變,方向不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】交通部門常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出車速,如圖甲,某次測(cè)速中,測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。則該被測(cè)汽車速度是(假設(shè)越聲波的速度為340 m/s,且保持不變)(

A. 28.33m/s B. 13.60m/s C. 14.78m/s D. 14.17m/s

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