【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給5kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖象.若在6min內(nèi)完全燃燒了100g的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒放出的熱量.
(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量.
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.
【答案】
(1)解:煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量:
Q放=mq=0.1kg×3×107J/kg=3×106J,
答:煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量為3×106J;
(2)解:由圖可知,經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱后水溫由20℃達(dá)到80℃,
則水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg℃)×5kg×(80℃﹣20℃)
=1.26×106J;
答:經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量為1.26×106J;
(3)解:燒水時(shí)的熱效率:
η= = ×100%=42%;
答:煤爐燒水時(shí)的熱效率為42%.
【解析】(1)已知煤的質(zhì)量和熱值,根據(jù)Q放=qm求出煤完全燃燒放出的熱量;(2)根據(jù)吸熱公式求出水吸收的熱量;(3)根據(jù)效率公式η=計(jì)算出煤爐燒水的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖甲所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)從同一高度由靜止釋放的目的是 , 該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察的大小,來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少.
(3)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示,利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較.可以研究鐵球的動(dòng)能大小與(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.
(4)該同學(xué)還想用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊,探究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,這個(gè)設(shè)計(jì)方案是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,原因是.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在左、右兩個(gè)相同容器中分別裝有質(zhì)量和溫度都相同的水和煤油,通電后,兩容器中的液體同時(shí)升到60℃,由此可知:( )
A.R1 =R2
B.R 1 <R 2
C.R 1 >R 2
D.條件不足,無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用細(xì)線(xiàn)綁住干凈的玻璃板,將玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1;又使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且沒(méi)有離開(kāi)水面,如圖所示,測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2;再將玻璃板慢慢浸沒(méi)在水中,玻璃板沒(méi)有接觸杯底,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3 . 則( )
A.F2>F1>F3
B.F1>F2>F3
C.F2>F1=F3
D.F1=F2=F3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把1根鐵絲的兩端分別與2跟銅絲相連,再與一只小量程的電流表串聯(lián)成閉合電路,然后把把銅絲、鐵絲一個(gè)接點(diǎn)D放在盛有冰水混合物的杯中,另一個(gè)接點(diǎn)G用酒精燈加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn),表明閉合電路中有電流,象這樣的電路叫做熱偶電路.進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明,熱偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)及接點(diǎn)D和G間的溫度差有關(guān),下表中給出了通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的鉑﹣銠合金熱偶電路中電流大小與溫度關(guān)系的一組數(shù)據(jù):
兩點(diǎn)間溫度差(℃) | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 1500 | 1700 |
電路中的電(10﹣1A) | 0.00 | 0.01 | 0.64 | 1.42 | 2.29 | 4.17 | 7.31 | 9.56 | 15.45 | 17.81 |
(1)分析表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),熱電偶電路中電流的大小與兩個(gè)接點(diǎn)間的有關(guān),并且隨它的增大而 .
(2)這樣的熱電偶實(shí)際是一個(gè)電源,它的熱能是由能轉(zhuǎn)化而來(lái)的;
(3)利用熱偶電路中電流與兩接點(diǎn)間的溫度差的關(guān)系可以制成熱電偶溫度計(jì),根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析鉑﹣銠合金熱電偶溫度計(jì)與通常的水銀溫度計(jì)相比有哪些優(yōu)點(diǎn)?答:(只答一點(diǎn)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P上,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動(dòng)木板P,木塊Q穩(wěn)定時(shí),讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù).回答下列問(wèn)題:
①讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù),是為了測(cè)量 . (填序號(hào))
A.木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小
B.木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小
C.木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小
D.木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小
②用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼,拉動(dòng)木板P快慢相同,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù).這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系.
③用相同的木板P和木塊Q,發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板P的快慢不同時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等.由此得到的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V不變,燈泡L 1 標(biāo)有“12V 6W”的字樣,燈泡L 2 標(biāo)有“2V 1W”的字樣,電流表量程為0~3A,滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“12Ω 2A”的字樣(假設(shè)燈絲電阻不變),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.閉合S 1 、S 2 、S 3 時(shí),電流表的最小示數(shù)是1.5A
B.閉合S 1 、S 2 , 斷開(kāi)S 3 時(shí),L 1 的功率為6W
C.只閉合S 3 , 變阻器滑片滑到最右端時(shí),L 2 正常發(fā)光
D.整個(gè)電路消耗的最大功率為36W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某手機(jī)充電示意圖及簡(jiǎn)化電路圖.如表是充電過(guò)程中某些時(shí)段相關(guān)數(shù)據(jù)
充電時(shí)間 | A階段 | B階段 | … | D階段 |
數(shù)據(jù)線(xiàn)兩端電壓U/V | 5.0 | 4.5 | … | 5.0 |
流經(jīng)數(shù)據(jù)線(xiàn)的電流I/A | 4.4 | 4.0 | … | |
數(shù)據(jù)線(xiàn)和手機(jī)的總功率P/W | 22.0 | 18.0 | … | 2.5 |
(1)求0﹣10min數(shù)據(jù)線(xiàn)和手機(jī)消耗的總電能.
(2)求D階段流經(jīng)數(shù)據(jù)線(xiàn)的電流.
(3)充電過(guò)程中數(shù)據(jù)線(xiàn)阻值可認(rèn)為不變,分析數(shù)據(jù)線(xiàn)在A、D哪段時(shí)間產(chǎn)生的熱量多.
(4)智能手機(jī)的“近場(chǎng)通訊”、“藍(lán)牙”功能分別使用1.356×107Hz、2.4×109Hz這兩個(gè)波段的電磁波進(jìn)行通訊(如圖2).近場(chǎng)通訊、藍(lán)牙使用的電磁波 ①都是無(wú)線(xiàn)電波
②都能在真空傳播
③真空中傳播的速度一樣大
④藍(lán)牙的波長(zhǎng)比近場(chǎng)通訊的大
上述哪些說(shuō)法是正確的 . (選填序號(hào))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩只電表及導(dǎo)線(xiàn)完好,閉合開(kāi)關(guān),兩只電表示數(shù)為零.現(xiàn)用一個(gè)完好的電阻替換R2 , 在閉合開(kāi)關(guān):
①若只有電壓表示數(shù)不為零,則原來(lái)的故障是;
②若只有電流表示數(shù)不為零,則原來(lái)的故障是 .
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