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如圖所示是人耳的構(gòu)造，(1)是________，(2)是________，(3)是________，(4)是________，(5)是________．
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練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s－t圖像如圖所示，經(jīng)過6 s，兩車的位置關(guān)系是
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A． |
甲在乙前面0.6 m處
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B． |
甲在乙前面1.2 m處
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C． |
乙在甲前面0.6 m處
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D． |
乙在甲前面1.2 m處
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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甲、乙兩列火車在兩條平行的軌道上勻速行駛，兩車相遇時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運動，看到乙車向南運動，由此可判斷
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| [ ] |
A． |
甲、乙兩車都向南運動
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B． |
甲、乙兩車都向北運動
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C． |
甲車向南運動，乙車向北運動
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D． |
甲車向北運動，乙車向南運動
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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聲音是由物體________產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體(聲源)都在________；
________停止，發(fā)聲也停止．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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將一只帶有小錘的鬧鐘放在一個密閉的玻璃容器中，鬧鐘敲打時，人________(填“能”或“不能”，下同)看見小錘的振動，________聽見鬧鈴聲；當將容器中的空氣逐漸抽出后，人________看見小錘的振動，________聽見鬧鈴聲，這說明真空________傳聲．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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骨傳導是我們感受到聲音的另一條途徑，其傳播途徑是________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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湖北省某學生為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲”剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，這表明：蜜蜂并不是靠________發(fā)聲的．她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了．她認為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點．不管她的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應該學習她的________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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聲音的三個特性是：________、________、________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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下列實例中，沒有應用到超聲的是
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A． |
給患者除去體內(nèi)結(jié)石
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B． |
蝙蝠捕食
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C． |
探測地下石油
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D． |
醫(yī)生用聽診器為患者探查疾病
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