5．2015年3月30日，在貴州省劍河縣發(fā)生5.5級大地震，恰當(dāng)?shù)鼐用裨斐闪撕艽筘敭a(chǎn)損失，地震時會產(chǎn)生次聲波，但人們卻聽不到，這是因為（　�。�
A．次聲波的聲音太小B．次聲波無法傳入人耳
C．次聲波的頻率大于20000HzD．次聲波的而頻率小于20Hz

分析 人的聽覺范圍在20赫茲到20000赫茲，低于20赫茲的是次聲波，高于20000赫茲的超聲波，無論次聲波和超聲波，人耳都聽不見．

解答 解：地震是地球上某個部位發(fā)生劇烈振動，但人們聽不到這種聲音，這是由于聲源振動頻率低于20Hz．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查次聲波的有關(guān)問題，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“探究水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況：
（1）組裝實驗裝置時，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈的位置．（選填“鐵圈”或“鐵夾”）．
（2）請指出他們在實驗中錯誤之處：
①溫度計的玻璃泡接觸容器底②視線沒有與溫度計中液柱的上表面相平．
（3）你認(rèn)為乙是水沸騰時的情景（選填甲或乙）．
（4）水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化而形成的．
（5）實驗過程中發(fā)現(xiàn)．從開始給水加熱到水開始沸騰的時間過長，為了縮短加熱時間，請你提出一條有效的操作建議：適當(dāng)減少水量（或適當(dāng)提高水的初溫）
（6）為完成實驗，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為水銀．
測溫物質(zhì)沸點(diǎn)/℃
水銀357
酒精78
（7）實驗時每隔1min記錄溫度計示數(shù)，4min時溫度計的示數(shù)如圖丙所示，溫度值為96℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)．水沸騰過程中溫度不變（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”），這個溫度叫做水的沸點(diǎn)，該實驗中水的沸點(diǎn)為98℃．繼續(xù)觀察可知，停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)吸熱．
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
（8）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在畫丁中出水溫隨時間變化的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．英國工程師、發(fā)明家瓦特說明蒸汽機(jī)的優(yōu)良性能，引進(jìn)的功率單位是（　　）
A．瓦特B．馬力C．焦耳D．紐科門

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．冬天與夏天溫度不同，不是引起密度變化的是（　�。�
A．夏天室外的輸電線明顯松弛，導(dǎo)線長度、體積增大，密度減小
B．室外水泥地面制成多塊的組合，塊與塊之間有縫隙，為防止夏天水泥熱脹、密度減小而脹壞地面
C．自行車輪胎在夏天陽光下曝曬會變“硬”，是受熱體積增大，內(nèi)部氣體密度減小
D．無論冬夏天，水池底溫度都是4℃，說明水的體積、密度與溫度無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　　）
A．“樹長高了”這是一種機(jī)械運(yùn)動
B．必須選擇靜止的物體作為參照物
C．鋸木頭時鋸條會發(fā)熱，這是通過熱傳遞使鋸條的內(nèi)能發(fā)生了改變
D．太陽能熱水器是把光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．給盛在開口容器中的溫度是15℃的水加熱到30℃，則容器中水的質(zhì)量將A，這是由于B的緣故
A．減小   B．水蒸發(fā)   C．不變   D．增多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．冰變成水是物態(tài)變化中的熔化現(xiàn)象．在這個過程中固態(tài)液態(tài)是共存的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在電和磁漫長的發(fā)展歷史中，許多科學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn)，其中發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在磁場現(xiàn)象的科學(xué)家是（　�。�
A．法拉第B．焦耳C．安培D．奧斯特

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在水平路面上高速行駛的汽車處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，如果汽車的發(fā)動機(jī)突然停止工作，且地面對汽車的摩擦阻力降為0N，則汽車（　�。�
A．立即停下來
B．加速行駛
C．減速行駛
D．將保持勻速直線運(yùn)動下去，直到發(fā)動機(jī)啟動為止

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同步練習(xí)冊答案