【題目】某校科學(xué)興趣小組想利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制密度計(制作方法:在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整)對植物吸水、失水的原理展開探究.他們將冬瓜除去瓜瓤后制成冬瓜碗,并在冬瓜碗中加入240g密度為1.2g/cm3的食鹽水.并在食鹽水溶液中放置自制密度計(如圖甲所示),通過觀察一段時間后自制密度計浸沒深度的變化,分析研究冬瓜得失水分的狀況.若自制密度計在溶液中浸沒的深度隨時間的變化曲線如圖乙所示.請你幫助該興趣小組完成實驗的探究和分析.(假設(shè)食鹽溶解于水后,液體體積基本不變)

(1)實驗過程中,自制密度計所受的浮力_________(增大/減小/不變).根據(jù)自制密度計浸沒深度的變化情況可知,冬瓜在鹽水中_________(吸水/失水),且速度變化的特點是_______________

(2)根據(jù)圖象數(shù)據(jù)通過計算可知,一段時間后鹽水的密度是__________g/cm3.

(3)綜合以上數(shù)據(jù)通過粗略計算可知實驗過程中冬瓜得失水的總質(zhì)量是_________g.

(4)為了提高該實驗中自制密度計的精確程度,可以采取的辦法是_______________

【答案】 不變 失水 先快后慢,最后幾乎不變 1.125 120 可以選用更細(xì)的吸管(或增加自重)

【解析】(1)實驗過程中,土密度計始終處于漂浮,所受的浮力與密度計重力,而重力不變,所以浮力不變.根據(jù)圖象可知:土密度計浸沒深度逐漸變大,則V變大,而浮力不變,由阿基米德原理F=ρ鹽水gV可知,ρ鹽水變小,即鹽水里的水增加,所以冬瓜在鹽水中失水,土密度計浸沒深度是先快后幾乎不再變深,所以冬瓜失水速度變化的特點是先快后慢,最后幾乎不變.(2)根據(jù)圖象數(shù)據(jù)算可知:開始時浸沒深度為h1=6cm,則F1=G,即ρ鹽水1gSh1=G;一段時間后浸沒深度為h2=6.4cm,則F2=G,即ρ鹽水2gSh2=G;所以,ρ鹽水2gSh2=ρ鹽水1gSh1;鹽水的密度ρ鹽水2ρ鹽水1×1.2g/cm3=1.125g/cm3.為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)使密度計上兩條刻度線之間的距離大一些,因為△V=sh,所以可知減小S,即可使h變大,據(jù)此設(shè)計即可.(3)設(shè)冬瓜得失水的總質(zhì)量為m,則密度為ρ鹽水2;m=m1240g=120g;(4)為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)使“密度計”測量時浸沒的深度變化大,根據(jù)△V=sh,所以可知減小S,即可使h變大,因此可以選用更細(xì)的吸管等方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究水果電池電壓與哪些因素有關(guān)的實驗中(如圖所示)

(1)小星作出猜想:猜想一:水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)。

請你也提出兩個猜想:

猜想二:水果電池電壓與 ______ 有關(guān)。

猜想三:水果電池電壓與 ______ 有關(guān)。

(2)為了驗證猜想一是否正確,請你設(shè)計實驗方案_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體受到的浮力,下列說法正確的是

A. 漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的力大

B. 物體的密度越大受到的浮力越小

C. 物體沒入水中越深受到的浮力越大

D. 物體排開水的體積越大受到的浮力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】9分)小宇和同學(xué)們做了下面幾個力學(xué)實驗,請你和他們共同完成下列實驗過程(g=10N/kg):

1)在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)時,小宇使用的是如圖甲所示的實驗裝置,實驗結(jié)束后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象(如圖乙),根據(jù)圖象回答下列問題:

物體A浸沒在水中之前,彈簧測力計的示數(shù)隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小,說明浮力與 (選填物體體積排開液體體積)有關(guān).物體A浸沒在水中后,所受的浮力為 N,且保持不變,說明浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度 (選填有關(guān)無關(guān)).

物體A的密度為 kg/m3

物體A下表面所受液體壓強P與其浸入水中深度h的關(guān)系圖象應(yīng)該是丙圖中的

2)小宇和同學(xué)們采用如下方法測量B液體的密度,請你將實驗數(shù)據(jù)補充完整;

用天平測出燒杯和B液體的總質(zhì)量為150.4g;

B液體倒入量筒中一部分,讀出體積為10mL;

測量燒杯和剩余B液體的總質(zhì)量時,天平平衡后,砝碼和游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值如圖丁,

質(zhì)量為 g,則B液體的密度為 g/cm3

3)小宇將彈簧測力計掛著的物體A浸沒在B液體中,此時彈簧測力計的示數(shù) (選填大于、小于等于)物體A浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù),說明浸在液體中的物體受到的浮力還與 有關(guān).

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【題目】小強同學(xué)想知道橡皮泥的密度有多大,于是他進行了如圖所示的實驗操作.

(1)在調(diào)節(jié)天平時,小強發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào).

(2)在如圖所示的實驗過程中,合理的操作順序是(填圖下對應(yīng)序號):___________

(3)根據(jù)圖中實驗數(shù)據(jù),并通過計算,小強算出了橡皮泥的密度ρ=__________kg/m3.

(4)實驗中,量筒中的水必須“適量”:一是指水不能太少,即至少能“浸沒”物體;二是指水不能太多,即________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】P、Q是同一直線上相距10m的兩點。甲、乙兩小車從P點出發(fā)向Q點運動,它們運動的s-t圖像如圖所示,由圖像可知

A. 甲車的速度小于乙車的速度 B. 經(jīng)過6s,乙車離P10m

C. 甲車比乙車早3s通過Q D. 經(jīng)過3s,甲、乙兩車相距6m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究物體不受力時怎樣運動,我們做了如圖所示的實驗。

(1)三次實驗時必需使小車從斜面的_______高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運動時的_________相同,實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進的距離就___________(選填"越長""越短"),速度減小__________選填"越快""越慢")。

(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做_________。

(3)上述結(jié)論是在_____的基礎(chǔ)上,經(jīng)過______得出的,這種方法叫____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在通電螺線管(導(dǎo)線中箭頭表示電流方向)附近放置的小磁針(黑端為N極),靜止時其指向正確的是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”.

(1)1811年,意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為________.1911年,著名物理學(xué)家________在進行了α粒子散射實驗后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由帶________電的原子核和帶________電的核外電子構(gòu)成.

(2)以氫原子為例,四個圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖________(甲/乙/丙/。

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